长沙市率先全国开展普通高中中外合作办学项目专项督导

06.06.2016  18:29

  本网讯(通讯员 黄军山)长沙普通高中中外合作办学项目到底是个什么水平?办学质量如何?学生、家长、社会认可度怎样?

为进一步规范长沙市普通高中中外合作办学项目,提升办学水平,更好地满足人民群众教育多样化需求,4月18日至21日长沙市教育督导办对8所学校中外合作项目进行了专项督导评估,8所学校均被评为优良以上等第。   专项督导 全国首开先河 长沙市普通高中中外合作办学专项督导,是根据《中华人民共和国教育法》、《国家教育督导条例》、《中华人民共和国中外合作办学条例》等文件精神开展的,全面深入,专业性强,在全国尚属首次。 督导评估组由督导评估、国际交流、课堂教学、财务审计等10位专家组成,并邀请省教育厅国际教育交流处派出观察员全程参与。 按照《长沙市普通高中中外合作办学项目评价指标体系》,督导组采取听、看、查、访、问等方式进行全面细致评估。听取了学校关于项目的情况汇报,查看了办学项目环境及教学、生活设施设备,查阅了相关档案资料,抽查了部分教师的教案、听课笔记、学生作业和班主任工作记录,核查了项目经费帐目。 督导组还随堂听取了外方和中方课程共40节,随机抽取了80名教师和240名学生进行了问卷调查,随机对80位家长进行了电话访谈。评估组对每所学校督查情况均形成了书面评估意见和问题清单。   精彩纷呈 办学成效显著 5月19日下午,长沙市教育局召开“普通高中中外合作办学项目专项督导评估反馈会”,对8所学校的中外合作办学项目开展情况进行了全面反馈。 督导报告显示,8所学校对中外合作办学项目高度重视,有相对独立的办学场所和较强的师资队伍,家长、学生和教师满意度较高。普通高中中外合作办学项目的教育质量普遍较高,高中学业水平考试合格率均达到100%,绝大多数学生升入了全球知名的大学。 督导组还认为,通过中外合作办学,使长沙市普通高中可直接在更广领域、更高层次与世界教育发达国家进行交流与合作,拓宽了视野,更新了观念,借鉴国外对创新人才培养模式的经验,探索国际化办学的道路。   再接再厉 提升项目品质 通过此次专项督导发现,长沙普通高中中外合作办学项目还存在有一定的不足:需要进一步加强中外课程有效融合,促进项目内涵式发展;进一步发挥项目辐射示范作用,形成特色的国际办学品牌。 长沙市教育局督导办副主任李峰表示,普通高中中外办学项目是近年来促进教育发展、培养优秀人才的一种积极探索。通过合作办学项目,引进优质教育资源,包括办学理念、教学与管理方法,师资、专业与课程。此次督导的目的是帮助项目学校进一步总结成绩、查找差距,进一步提升普通高中中外合作办学的质量,办好人民满意教育。 长沙市教育局副局长邓芸对受督导的8所中外合作办学项目学校提出了要求:要根据督导评估组的意见,及时总结经验,切实做好整改;要做好下一轮实验项目的申报工作;要进一步以课题《长沙市普通高中中外合作办学项目发展研究》引领,加强项目推进,争取更多研究成果。