六中：量化观测课堂 雄辩评议教学——姚建民化学名师工作室在我校开展活动
12月24日下午，长沙市姚建民化学名师工作室一行46人，在长沙市第六中学开展了“如何进行专业的观课议课”为主题的名师工作室教研活动。本次活动以我校颜鲁敏老师在高一278班所上《氯气的性质》一课为研究载体，颜鲁敏老师是我校一位年轻的化学老师，也是姚建民名师工作室的成员之一。
活动分为三个部分：首先是观课，各工作室成员就颜鲁敏老师《氯气的性质》一课在学生学习中的学习态度、学习效果、合作能力、表达能力;教师导学中的教学思想、教学机智、教学设计、教学环节观察点进行认真的观察和统计。
随后展开的“教育雄辩”评课议课环节中，在颜鲁敏老师阐述完本堂课的教学设计后，就本堂课的相关问题，8位辩手用2分钟时间阐述了自己的观点，然后各成员展开自由雄辩，在自由辩过程中，各位辩手围绕微型实验、有毒物质是否有必要让学生亲身体验、化学史的运用等方面阐述了自己的观点，雄辩的气氛感染了在场的所有人，大家畅所欲言，直到时间超过近半个小时仍意犹未尽。
最后，两位专家的发言让在座的成员们感受到了教育科研的新形势、新发展、新角度、新方法。长沙市教育学院冯辉梅主任娓娓道来的案例不禁让在场的人泯然一笑，熟悉的案例，熟悉的指导语，不同的评课议课方式，大家在冯主任熟悉的案例中轻松自然地领会了传统观课议课和专业观课议课的区别。湖南省教研员邹海龙老师在讲座中谈到：“微型实验要推广，特别是学生实验，当然并不是所有实验都可以微型，比如定量实验……”;对本节课的更好设计建议，比如演示实验真需要做吗?什么时候做?化学史不应该被忽视……。
此次活动是一次扎实、高效的专题教研活动，它不但提高了老师设计、驱动和评价论辩课堂教学问题的能力，也为我校老师提供了一个良好的示范平台，让年轻老师更好更快地成长和发展。