边玩边学习 快乐长“知识”

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　　星沙时报/星沙新闻网5月26日讯(记者 郭恬)2500年前，孔子周游列国，最早践行户外教学。2500年后的今天，营地教育已成为国外素质教育中的重要一环，但在国内才刚刚起步。近日，长沙县龙塘小学，将营地教育活动反向落户校园，从5月17日起至6月14日为该校三至五年级学生带来近一个月的营地之旅。

　　“我给大家讲解一下规则，同学们分为两组，每个学员脚上绑两个气球，开始之后学员互相去踩不同组学员脚上的气球……”在来自长沙县七中高三学生颜慧妤的亲切讲解下，龙塘小学三年级三班的孩子们迫不及待地开始属于他们的营地游戏——踩气球。

　　“我们往这边走，快来，他们都在那边呢!”“踩他们的气球，哈哈!终于踩掉了一个啦!”随着营地导师哨声的响起，“踩气球”如火如荼地开始了。场上的小学员们在圈定的范围内你追我赶，既要想方设法把对方的气球踩破，又要千方百计保护绑在自己腿上的气球，紧张激烈的比赛中更增添了许多趣味。“老师，他推我!”“老师，我没有，是她自己不小心。”这时，三班的小歌与灿灿之间却因为游戏的碰撞发生了误会，两个孩子都争红了眼睛。

　　跟普通的游戏不同，营地教育活动是让孩子们“有目的地玩耍”。在游戏最后，有一个必备环节，便是导师带领营员们做反思和分享，启发孩子们去思考自己为何在活动中做出相应的行为选择，点评他们的表现，使孩子们认识自己，认识团队。“对不起，我刚刚不应该责怪你的。”“我刚刚也有不对的地方。”两个孩子在导师的自我探究引导下不好意思地相视一笑，挠着头发握手言和。

　　据了解，在为期近一个月的活动中，龙塘小学三至五年级的孩子将分班进行营地活动，352个孩子将在两天的营地教育中通过踩气球、无敌风火轮、毛毛虫等游戏认识自我，促进团队认知、沟通和合作。同时，在后续活动中，营地导师将从中选拔出优秀的营员培养成为校园营地小导师，成立“营地社团”，为低年级的孩子们服务，带领他们开展营地活动。

　　“在游戏中学习，是营地教育的核心部分，这也是它不同于游学和单纯游戏的本质所在。”龙塘小学校长彭志国表示，营地教育就像一条鲶鱼，它的鲜活、生动将激活孩子的内心世界，让学生、家长感受一种崭新的、富有生命力的教育。