朱爱朝专著《我的自然笔记》入选中国教育新闻网十佳好书
本网讯(通讯员 沙皓)阅读，从选择一本好书开始。中国教育新闻网从2009年开始推出“影响教师的100本书”活动，至今已举办了7届，受到广大教师的关注和好评。
2015年度“影响教师的100本书”活动暑期启动，通过出版社自荐和专家推荐、读者推荐等形式，推出了2014年1月1日至今出版的、适合推荐给教师阅读的新书，近400本。在此基础上，通过专家评审、读者反馈等方式，推出了2015年度“影响教师的100本书”。参评书籍分为：教育理论类、教师专业成长类、教育心理类、学前教育类、综合类、人文社科类等六大类别。
朱爱朝专著《我的自然笔记》入选中国教育新闻网2015年度影响教师的100本书之TOP10图书。前十名的书分别如下
《可见的学习——最大程度地促进学习(教师版)》，[新西兰]约翰·哈蒂著，金莺莲、洪超、裴新宁译，教育科学出版社2015年4月出版
《为未知而教，为未来而学》，[美] 戴维·珀金斯(David Perkins)著，杨彦捷译，浙江人民出版社2015年8月出版
《与大数据同行：学习和教育的未来》，[美]维克托·迈尔-舍恩伯格、肯尼思·库克耶著，赵中建、张燕南译，华东师范大学出版社2015年1月出版
《世界上最聪明的孩子》，阿曼达·里普利著，中信出版社2015年5月出版
《中国教育寻变：北京十一学校的1500天》，李建平著，教育科学出版社2015年10月出版
《魔法岁月：0-6岁孩子的精神世界》，[美]塞尔玛·弗雷伯格著，江兰译，浙江人民出版社2015年4月
《逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路》，[美] 约瑟夫 P.艾伦等著，韩鹏等译，机械工业出版社2015年1月出版
《童话心理学》，[日]河合隼雄著，赵仲明译，南海出版公司2015年3月出版
《奇迹学校：震撼美国教育界的教学传奇》，[美]黛博拉·肯尼著，中国青年出版社2015年1月出版
《我的自然笔记》，朱爱朝著，广西师范大学出版社2015年8月出版