陈春华英语名师工作室结合年度总结开展“送教到校”活动
——独乐乐不如众乐乐 “两岁生日”这样过
本网讯(通讯员 周琦勋)《孟子·梁惠王下》有云：独乐乐，与人乐乐，孰乐?当长沙市英语名师工作室的首席名师陈春华老师收到来自长沙中加学校的盛情相邀时，她心中酝酿已久的工作室成立两周年纪念活动终于敲定——去长沙中加学校“送教到校”，并与该校中方老师、加拿大外教一起快乐分享课堂教学经验和收获，并同时进行工作室2014年度总结表彰!
观课·研讨
2015年3月25日下午第五、六节，长沙中加学校的加拿大籍教师Rachel Green和长沙明德中学的喻新辉老师分别选择在高一、高二进行了课堂教学展示。
Rachel Green老师侧重点在于故事性文章阅读能力的培养，她主要通过“Intro to text”(背景介绍)、“Read text to self”(学生自读)、“ Read text aloud”(朗读)、“Storing the story”(情节整理)、“Comprehension game”(游戏理解)、“Exit slip”( 故事复述)等六个步骤来铺展故事——The Stomach Ache Story (胃疼的故事)的阅读教学。她原汁原味的将加拿大针对英语为第二外语的学生语言教学模式完整呈现，并在课堂上合理利用了塑料碗装纸条、触摸式电子黑板等教具，让学生上台用手指移动杂乱的故事情节至正确顺序，这不但使学生听、说、读、写了英语，更让学生“触摸”到了英语。
针对学考备考辅导，工作室学员明德中学喻新辉老师以词块理论指导英语写作教学为核心进行了词块教学展示。喻老师注重了以学生为主体，强调学生首先在例句中“Comparison”(比较)，从而使学生发现“Lexical chunks”(词块)的魅力形成“Excitement”(兴奋)，最后落脚到新的写作任务“Challenges”(挑战)。在词块意识的构建中，教与学双边收获都水到渠成。
灵动词块·跳跃音符
工作室学员、来自周南中学的楚伟伟老师通过诗意般的PPT放映拉开了近两年来这个和谐共进团队总结表彰的序幕。她通过播映四个“乐章”——《春天的蓓蕾》、《夏花之灿烂》(第一节：神奇的词块;第二节：微课堂;第三节：今天我是名师;第四节：映日荷花别样红;第五节：论文撰写)、《秋日的私语》、《冬日lian 歌》，通过纪实手法将工作室两年来开展的教研活动一一展现。
之后，工作室学员——唐朝霞、楚伟伟、严波三位老师的“慕课与翻转课堂”视频展演将学员自修汇报会的气氛推向高潮，无论微课的深度和广度无不体现了工作室学员们专心学习、专注教研的执着，也无不体现了工作室学员在信息技术与专业知识结合运用方面的智慧!正如楚老师在结尾处所描述的——“冬日lian 歌,这个lian是练习的练，也是练兵的练!这个冬天我们使出浑身的解数来操练本领，只为迎接这一次的展演。”
工作室2014年度各项受表彰情况如下：
2014年度陈春华英语工作室“教科研积极分子”：
唐春吾 楚伟伟 张广良 周丽丹 罗 佳 周 彦 周琦勋
李睿韬 徐 欣 喻新辉 唐利花 钱婉莉
2014年度工作室教学之星：
罗 佳 黄湘峰 周丽丹
2014年度工作室博客之星：
楚伟伟 张广良 谭利花 周 彦 任 萍 唐春吾 罗 佳 喻新辉
2014年度工作室优秀学员：
周丽丹 罗 佳 谭利花 李睿韬 喻新辉 严 波 周琦勋 唐春吾
2014年度工作室优秀名师：
蒋立耘 何灵芝
2015年寒假作业：微课制作比赛光荣榜：
一等奖
唐朝霞 Partial negation; Different ways of walking
楚伟伟 Linking words
严 波 怎样写好图表作文的开头
罗 佳 表达因果关系的词块
李睿韬 M1U2 Task Writing a letter of advice
二等奖
吴俊宁 How to express thanks
黄 笑 Persuasive writing
周 彦 Expressing your opinion
张哲杭 How to write a personal experience
喻新辉 Effective paragraph writing
董 朝 lexical chunks
唐春吾 基于汉语的英语仿写一
谭利花 “与Face有关的词块”