2015年5月15日上午第三节课，长沙市2015年信息教育——心理健康教研组多名教师来到我校，与我校领导和老师们一起观摩了我校心理健康教育课程任捷老师的市级公开课。
任老师本堂课的主题是：《学会沟通》。课堂在以击掌活动为热身的师生良好沟通互动中开始，以良好沟通的“三宝”------倾听、理解、信任三方面为主线，设计了一系列精彩分呈的体验活动，让学生感受、学习、掌握、反思在人际交往过程中沟通的重要性，学习掌握沟通的技巧。
首先是学会倾听环节，三位同学分别朗读一个故事，而班上其他同学则同时作出老师事先交待过的三种不同反应：大笑、讲小话，认真倾听。在讲故事者的感受和听故事的同学们的倾听效果中，同学们体验到了在人与人的沟通中倾听与尊重的重要性。
在理解万岁环节中，学生在与队友沟通和不与队友沟通两种情况下，按照老师的指示完成折纸，而得到的结果截然不同，同学们也进一步体会到了沟通的重要性。而在对不同组学生的沟通方式采访中，同学们了解与掌握了良好沟通的的方法和技巧。
在暖心之举－信任环节中，任老师播放了前几天录制好的一个由班上同学共同完成的活动视频：两边同学紧手相连，协力将背对着他们仰面倒下的同学接住。同学们的一句句：“我相信他们一定不会松手的”，“很重，但他是我的朋友，我希望他能够相信我”等暖心的话语，让同学们充分体验到了：没有信任，就没有友谊。
心理健康教育课程旨在帮助学生培养开朗的性格，提高应对烦恼、保持乐观心情的能力。养成乐观开朗的性格，注意克服闭锁心理，愉快度过人生的美好青春时光，为一生的成长奠定基础。
任捷老师授课中
