长沙县：500余名幼师 研讨如何教幼儿“玩好”

“游戏是幼儿的基本活动，简单来说就是‘玩’，但是幼儿真的会玩、玩好吗?这需要幼师对于游戏有高超的设计和组织能力。”近日，在长沙县湘龙幼儿园里，来自长沙、娄底等地的400余所、500余名幼师齐聚湘龙幼儿园，参加长沙市罗晓红学前教育名师工作室的教学活动。此次活动主题为“幼儿园游戏的设计与组织策略”，旨在指导幼师游戏设计，更好地让幼儿“玩好”。

那么，到底什么样的游戏最适合孩子?活动开始前，来自各个幼儿园的老师代表发表了自己的看法。“游戏是一种快乐的、自发的、假装的、有规则的行为，具有愉悦性、主动性、虚构性和有序性。”“总而言之，孩子们从健康的游戏中能找到快乐和自由，同时还能激发出更多想象力和创造力。”

记者在现场看到，长沙师范学院附属第二幼儿园带来了小班音乐游戏——《小猫在哪里》;湖南大学幼儿园带来了中班智力游戏——《听音数糖》;娄底市直机关幼儿园带来了大班体育游戏——《喜洋洋与灰太狼》。三个游戏让孩子们不仅“玩会”、还做到了“会玩”、“玩好”。

“游戏是孩子的天性，《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，要珍视幼儿游戏和生活的价值。”长沙市罗晓红学前教育名师工作室首席名师罗晓红告诉记者，当前，幼儿园“以游戏为基本活动”难以落到实处，幼儿教育“小学化”倾向仍然存在。通过游戏观摩、现场研讨、专业引领，丰富了幼师对游戏活动理念的认识及设计组织能力。