长沙特殊教育：完备特殊教育教学评价体系，力促特教师生科学发展
——“湖南省特殊教育教学评价研讨会”在长沙召开
10月13日-16日，“湖南省特殊教育教学评价研讨会”在长沙召开，会议由长沙市特殊教育学校承办。全省各市州县特殊教育学校校长、教学副校长、教务科研主任、一线教师代表180余人与会，省教育厅基础教育处王玲处长，长沙市教育局缪雅琴副局长、湖南省特殊教育研究专业委员会韦正强理事长等领导出席会议开幕式并发表讲话。
本次研讨会旨在深入贯彻落实《湖南省特殊教育提升计划实施方案(2014-2016年)》，从教育教学评价入手，以评促建、以评促教、以评促学，逐步探索建立和完善特殊教育教学评价体系，促进教师专业发展和学生发展，提高特殊教育教学水平。
研讨会分专家报告、课例教学展示、课堂观察与评研研究成果分享以及特殊教育教学评价经验交流等环节。
华东师范大学学前教育与特殊教育学院周念丽教授做了《特殊儿童发展性评价》主题报告，北京市拔尖创新人才北京联合大学刘全礼教授做《特殊教育课堂教学评价》讲座并对教学课例进行点评。长沙市特殊教育学校提供培智教育课例，供与会老师进行现场观察与评研。益阳市、浏阳市、长沙市、永州市、衡阳市分别就特殊教育学校管理评价、课堂教学评价、学生评价做了经验交流发言。
作为湖南省特殊教育师资培训实践基地，长沙市特殊教育的研训中心，长沙市特殊教育学校为湖南特殊教育的发展发挥了积极的引领示范作用，近年来学校提出通过科研促进学生、教师、家长和学校四位一体协同发展的思路，使学校得到了长足发展，获得社会广泛认可与高度评价。学校承担的省教育学会“十二五”重点课题《特殊教育课堂观察与评研实践的研究》的课题研究，举全校之力，历时四年，形成并出版了《我们在课堂—特殊教育课堂观察与评研实践的研究》《特殊教育教师课堂观察与评研手册》系列成果。本次研讨会上，学校将研究成果与全省特殊教育同行进行分享。通过本次研讨会，这种基于学生，扎根课堂的校本研修范式，将会在全省特殊教育学校得到全面推广，进一步推动我省特殊教育教学评价工作，提升特殊教育教学质量。
湖南教育电视台、长沙电视台新闻频道等电视媒体和《三湘都市报》、《新湖南》、《湖南教育》、《长沙晚报》、《潇湘晨报》等纸质媒体以及网络数字媒体对研讨会进行了跟进报道。(图文 李国飞)