爱生如子 甘做学生成长领路人

在同事眼里，他是“熊铁人”，在学生眼里，他是和蔼的“熊老师”。中南大学第一附属中学熊绍良熊绍良从教29年，在基层屈原中学工作16年，勤勤恳恳，做出了不平凡的贡献。他却说自己就是一名非常普通的老师，热爱学生，热爱教育事业，很充实，很快乐，也很有成就感。

熊绍良1985年7月毕业于湘潭师专化学科，同年7月分配到屈原农场屈原中学, 在屈原农场教书的16年间，他多次评为屈原农场优秀教师。学生周波勇家境困难，一度想放弃学业，熊绍良就拿出自己微薄的工作去帮助他，给周波勇买文具盒辅导书，鼓励他通过努力改变命运。后来熊绍良考取了中国科技大学。他说，如果没有熊老师就没有他的今天。

1993年5月，熊绍良正在组织高三学生高考迎考，有一个多月没回家，突然接到父亲病重的消息。等他赶回家中，父亲已经撒手人寰。母亲告诉熊绍良，是父亲本人不让大家告诉他,怕影响学生的高考。熊绍良匆匆完成父亲葬礼后又返校进入紧张的复习迎考中。当年熊绍良班上有4名同学被国家985、211重点院校录取。

2001年7月，熊绍良调如中南大学附属实验中学(现中南大学第一附属中学)，在中南大学附中,教毕业班6届,2004年担任生化教研组长，有课件曾获省一等奖，发表论文16篇，其中有《化学教育》、《中学化学教学参考》《化学世界》、 《发明与创新》等中文核心期刊。编著了《化学复习优训》、《化学选择题的快速解法》。被全国中文核心期刊《化学教育》聘为审稿专家。指导学生发表论文2篇。2009年评为长沙市优秀教师记三等功，2010年所带班获长沙市优秀班集体，参加省级课题研究并获省二等奖，课件制作获省一等奖。

熊绍良认为，教育是人与人之间灵魂的沟通和传承，只有“亲其师”、才能“信其道”，爱是教育的基础和前提，只有热爱学生才能干好工作。2003年8月，熊绍良接手一个普通班级,教室、画室、操场，只要学生在哪里他就在哪里。熊绍良很快就融入了班集体中,在他的影响下学生行为习惯有了很大改良,班级目标管理排名在普通班处于领先地位,在高考中5名体育生被本科大学录取。

除了课堂教学，熊绍良重视创新学习，自2003年以来，他认真学习新课程理论、成功励志、心理学、教育学等方面几十部书籍，一有空就让自己沉醉在读书的快乐中。在教育教学中，熊绍良形容学习为左手，创新为右手，左手和右手像一双翅膀，收获了成功，收获了快乐。

一花独放不是春，百花齐放春满园。熊绍良坚持专业引领实际上是团结协作共同提高的过程，尊重别人才会换来别人的尊重，真心付出才会有收获、帮助别人同时也是提高自己，能够理解同事，尽自己所能帮助别人特别是年轻教师，这也是教学相长的一种。熊绍良坚持每周听课两节以上，上好学校安排的名师公开课，名师讲座，做好集体备课的典型发言，热心指导帮助青年教师。多年来经他指导的教师艾文蒸、石秀、赵蒸连、段家铁等在教学比赛中大放异彩。

熊绍良说，自己已过不惑之年，多年来自己的收获多于付出，感到很快乐。“我不赞赏苦干和蛮干，更不欣赏失去自我、只知低头拉车不抬头看路的人，生活有很多乐趣，教学有很多技巧。”熊绍良希望自己和学生一起享受教育的成功和快乐。