湖南国防职院:产教融合校企一体 军工特色鲜明
华声在线记者邓桂明 湘潭报道
“热烈祝贺我院学生在教育部组织的高职学院学生技能大赛中荣获一等奖!”5月12日，2016年“湖南省职业教育宣传活动周”媒体采访团来到湖南国防工业职业技术学院(以下简称“湖南国防职院”)，进校门不久就看到LED大屏幕播出的这一喜讯。
“昨天才宣布的，在《三维建模数字设计与制造》这个项目中，全国75个队参赛，前8名都是一等奖，我校获得第三名。”该院党委副书记、院长杨可以教授自豪地说。
湖南国防职院是2008年由湖南兵器工业职工大学改办的一所高职学院，当时学校名为湖南科技工业职业技术学院，2015年4月，学院移交湖南省人民政府管理，成为湖南省教育厅直属高职学院。2016年1月，经湖南省人民政府批准，学院更名为湖南国防工业职业技术学院。
学院西院概貌。资料图
学校是湖南颇具特色的职业院校之一：中国兵工行业唯一一所专门培养高素质技术技能人才的综合性职业院校，是全国第一所为陆军定向培养直招士官的高职学院，是全国首批国家高技能人才培养示范基地和中国军工行业高技能人才培训基地，是湖南省示范性(骨干)高等职业院校。
该校的成功之道在于：产教融合，“工学结合”，“校企一体”，致力发展、凸显鲜明的军工特色。
植根兵器工业特色发展
2008年当年，学院全日制三年制高职仅招到500余人，包括各个层次在内的在校生仅2300余人，办学条件十分简陋。学生招不进、留不住，教师流失严重，学校难以为继。
“我们学校是长株潭高校中最偏僻的，学生来了后转背就走。”杨可以院长说，老师工资也低，学校日子过得很艰难。
党委书记肖荣庆来学院后，领导班子和教职工广泛讨论，深刻认识到绝对不能“等、靠、要”，必须面向市场办学，走特色发展、创新发展之路。
他们花了一年左右的时间调研了43家军工企业，走访了8所院校，了解到中国兵器工业集团武器制造、光电信息、军用车辆、特种化工四大业务板块对高素质技术技能人才有强劲的需求。
2011年，该校确定了“植根兵器工业、坚持军地融合、培养高端技能人才”的办学定位。先后撤销了与兵器工业对接不紧密的旅游管理、计算机辅助设计、商务英语、文秘、工程管理等5个专业，新设置了兵器工业急需的武器制造技术、工业机器人应用、无人机应用、机械设计与制造等5个专业。
针对武器装备制造产业现实需求和潜在需求，构建了武器装备制造、武器装备维修和军用车辆三个专业群，构建了深度融入武器装备制造产业的特色专业体系。
近几年，学院十分注重整合武器装备制造行业内资源，将企业优势资源整合进来为我所用，先后与江南、江麓共建“江南红箭学院”和 “装甲车辆学院”，实现了兵器工业集团有多大，学校的发展空间就有多大。
学校参与制造的装甲指挥车。 资料图
工学结合师生齐创佳绩
“我们学校的刘波老师去深圳企业研修，参与生产，住8元一晚的招待所，克服了很多难以想象的困难。”善于讲故事的杨可以院长娓娓道来。
由于教师长期参与真实产品的生产，他们加工产品的质量和加工工艺水平不断提高，加工一些武器核心研发部件的水平高于企业同类水平，受到了企业和军方的高度称赞。
2014年，学院教师参与了5个大类，69个品种的产品的加工，其加工产值超过了1000万元，特别是教师参加兵科院的重点研制项目——陆军武器某远程精确打击系统，其中的攻关部件折叠舵翼的生产，生产质量远远高于企业的生产质量，得到了军方的高度肯定。学院校企深度融合，产学研结合成为了典范，受到了军方和兵器集团的高度的认可，被湖南省教育厅优选为“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”的典型案例上报到教育部，进行宣传推广。
另一方面，学院引进行业内6名技能大师设立大师工作室6个，聘请知名企业技术能手53名担任兼职教师，到目前，学校“双师型”教师的比例达到85%，企业技术人员授课的比例达到专业课的25%。
目前全国从事无人机相关产业的有1000余家，但无人机操控和维护人才缺口非常大。在2015年9月16日开幕的第十六届北京国际航展上，学院作为唯一受邀参展的高职院校在无人机专区的亮相，引起了参观者的兴趣。学院的亮点在于无人机操控和维护人才的培养。作为国防科大临空所产学研及人才培养合作基地，学院与国防科大临空所合作，共同培养军民应用领域使用无人机的专业应用人才。开展遥控无人机操控手的短期培训、通用无人机操控手的中期培训以及全日制无人机飞控师的培养。先后参与国防科大临空所用于空中监视和侦察的某型无人机部件的制作、整机的试制和装配，形成集无人机制作、试制、装配、操控和维护五位一体的全方位服务体系。2016年，双方合作研制与生产国内技术领先的无人飞行器，合作组建了湖南省“蓝箭无人飞行器表演队”。
“湖南蓝箭无人飞行器表演队”成立现场。资料图
依托兵器工业集团，学院在4家企业建立了12个厂中校，先后与4家企业开展了现代学徒制试点，现代学徒制试点的规模达到50余人，与14家企业开展冠名班、定向班、委托培养班等多样化订单培养，订单培养比例达35%。改革学生企业实践模式，学生分见习、跟班学习、顶岗实习三个阶段在企业实践，专业教学在企业完成的教学时数占总教学时数的38%。
学院部分校外实习实训基地。资料图
在校士官生将达2000人左右
学院充分利用军工优势，开展定向培养直招士官试点，士官培养的专业达到8个，人数达到485人，排全国第二位。
2014年，总参谋部和教育部联合下文《关于做好2014年定向培养直招士官试点工作的通知》(参动〔2014〕5号文件)，批准湖南科工职院获得定向培养直招士官的资格。
2014年起，学院为广州军区定向培养武器制造技术(弹箭使用与维护)、汽车检测与维修(装甲车辆方向)专业的士官生100人。
2015年，总参和教育部下达该院士官招生由2014年的2个专业增加到2015年8个专业方向，招生规模由首批100人扩大到385人。其中，广州军区220人，总参陆航部165人。招生专业包括：火工工艺技术(弹药销毁方向)、机械设计与制造(武装直升机机载导弹使用与维护方向 )、汽车检测与维修(装甲车辆方向)、应用电子技术(无人机维护与操作方向)、武器制造技术(弹箭使用与维护方向)、机电一体化(武装直升机机械维修方向 )、电气自动化技术(武装直升机电气设备维修方向 )、应用电子技术(武装直升机光电系统使用与维护方向)等8个。
2016年，士官生招生计划增加到390人，仍然是8个专业方向。
学院士官生学习生活情况。资料图
“这三年，我们士官招生计划不断增加，招生地区由14年的湖南、湖北扩大到15年的湖南、湖北、江西，今年又增加了山东、河南两个省。”杨院长说，估计2017年招生计划、地区仍会增加、扩大。
肖荣庆书记表示，展望未来，学院将紧紧对接国防军工行业和我省高端装备制造业，继续走校企一体、深度融合的办学之路，坚持内涵发展，实现质量导向的发展方式。到十三五末，将学院建设成为一个各类在校生规模6000人左右(在校士官生2000人左右)、为中国兵器培养培训军工专业技术技能人才、为中国人民解放军培养武器装备售后服务士官人才、为本地区经济建设培养高端装备制造技能人才、具有鲜明国防军工特色的国防职业技术学院。