【星沙时评】快乐是校园足球最亮特色

　　学校每周开设足球课，每个班级组建足球队，成立校园足球俱乐部……长沙县中小学生的校园足球梦将一步步实现。昨日，记者从长沙县教育局获悉，全县共有中南小学、金鹰小学、松雅湖中学、七中正在申报全国青少年足球特色学校。申报成功后，这些学校将跻身于全国6000余所足球特色学校当中，全面推动足球在中小学校园里的发展和普及。( 长沙县中南小学、金鹰小学、松雅湖中学、七中申报国家足球特色学校 )

　　一场自上而下的校园体育新政，让“足球进校园”成为时下校园内最时髦的话题。在由国务院组织的统筹会议上，已然提出了系列看得见的可能：发展校园足球，可以加强学校体育工作，实现提高学生体质健康、运动技能和人格素养的总目标和总要求；提高校园足球普及水平，奠定中国足球发展的人才基础。无论是从提高学生个体综合素质，还是从选拔足球竞技人才来讲，足球进校园，都是一股值得期待的教育新风。

　　通过政府引导，学校申报的方式，以更集中的资源优势，打造足球特色学校，是值得借鉴的路径依赖。而且，从各学校的做法来看，是通过“每周开设足球课，每个班级组建足球队，成立校园足球俱乐部”等具体而细致的新动作来普及，而非停留在某种口号式的宣传上，或者是对政策的奉迎上。于此而言，长沙县多所中小学积极申报足球特色学校，既是对此项体育新政的积极融入，也是在教改上的积极探索。

　　当然，仍值得谨慎观察的是，在如此紧凑的足球特色打造上，会不会发生一些难堪呢?比如会否为了特色而特色，却忽略了学生的个体需求?会否沦为升学压力下的另一附庸物?又会否演变为一场猝不及防的商业侵入呢?这些并非是无端的猜测，在功利化教育逻辑下，足球特色的变异，是值得警惕的可能。

　　当社会的浮躁已蔓延至本应纯洁的校园，在校园足球梦的推动中，尤其需要祛除特色打造中的功利逻辑。这其中尤其需要相关主政者在特色认知上，有自觉而深刻的认知——在任何时候，快乐才应是校园足球梦最亮的特色。这种快乐不仅建立在孩子们在绿茵场上的追逐中，更是建立在让孩子们学会在运动中发现快乐上。换句话说，发展全民体育，应该是足球进校园，尤其是立志于打造足球特色学校所应追求的最高目标。唯有恪守这样的追求目标，才能在校园足球梦的打造中不偏不倚，不至于沦为足球政绩的畸形追求者。