株洲开展性教育15年 曾发放《青春的萌动》口袋书
5月14日，媒体报道南昌县一12岁留守女学生，在校内遭一58岁男子多次性侵并染上性病，或导致今后不孕。15日，未成年人小项(化名)在网上爆料称，自己2015年在浙江省温州市鹿城区看守所羁押期间，受到了207监室其他在押人员的性侵，在一个多月里前后有四五次。16日，湖南省桂阳县人民法院以强奸罪判处八旬老人邓某有期徒刑三年，因他曾多次性侵患有精神病的同村女孩雷某......
不断刷新的性侵案件在吸引着社会眼球的同时，也在触动着公众脆弱的神经。对“性”无知、压抑及放纵带来的伤痛，依旧存在我们的周围。
蓦然回首，性教育在株洲已推行十五年，中学和高等院校在一定程度上逐渐实践开展，但小学性教育工作一直难有持续突破。2012年底，开省内先河的月塘街道小学性教育课堂吸引了众多媒体关注，几年后的今天，这个大胆的尝试也已停摆许久。何时能够开放、理智的看待“性”，或将有助力减少我们的伤痛。
萌芽
2000年，“通过宣传性教育，可以避免一些意外怀孕。”在余剑虹的设想里，性教育要包括辖区内高等院校的青年男女
就像是一种“传承”得以延续一样，1988年出生在株洲县的青年易哲伟(化名)，对于学生时代生理卫生课的记忆是：生物老师临时有事来不了，改上语文或数学。易哲伟盯了半天生物课本的生殖图，还是没能明白精子和卵子究竟是如何结合成受精卵的。
12岁那年，易哲伟和同学上山玩，竟然发现同学在一边教唆两个更小的孩子模拟电影里的性交，而孩子全然不知自己受到了侵害。14岁初二时，他有了第一次“自慰”之举，陷入了深深的空虚和自责，“就像是做了一件见不得人的事”。
早在1988年，原国家教委和国家计生委就联合发布了《关于在中学开展青春期教育的通知》，性教育被正式纳入我国中学教育的内容。但在很长一段时间内，性教育在国内却丝毫不见起色。
直到2000年，性教育才在株洲萌芽。稍有有意思的是，第一个吃螃蟹的人，是至今依然学不会用手机的“古董”老人余剑虹。
“让性教育走入课堂，着实有着太多的无奈。”2000年，余剑虹调任荷塘区月塘街道办事处计生办主任，计划生育作为国家的基本国策，当时一个家庭只能生一个子女的理念深入人心，计生干部与部分社会家庭的矛盾激化，株洲坊间甚至流传着计生干部强迫孕妇流产的故事。余剑虹回忆说，“计生是最没人愿意做的事。”
在坚决支持计划生育政策的同时，余剑虹想到了利用柔软的宣传攻势推动避孕。当时，合泰管委会还未成立，属于月塘街道办管辖，这是株洲人流最大、最杂的地方之一。同时，荷塘区还有众多高等院校及中等专业学校，湖南工业大学、株洲职工大学等就位于月塘街道。
“通过宣传性教育，可以避免一些意外怀孕。”在余剑虹的设想里，性教育要包括辖区内高等院校的青年男女。“当时受西方文化影响，青年思想已经开放，性知识却普遍匮乏，很多的女学生意外怀孕。”
这个想法甚至比国家层次的规定还早一步。2001年12月, 国务院颁布《中华人民共和国人口与计划生育法》，指出： “学校应当在学生中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育。”至此，青少年接受性教育的权利和学校应该承担的教育义务，在法律上得到了保证。
实践
2001年，性教育课程进入株洲职工大学，并延续下来，不过，性教育并没有扩散到株洲所有高校
余剑虹开始研读先进的西方性教育素材。但事实上，“性”字当时在社会上还是难以启齿之事，进入学校更是艰难。2001年，余剑虹找了几所学校均遇到了阻力。所幸，株洲职工大学的领导与他相熟，虽然一开始还拒绝说“这事不适合在课堂上说吧”，但经不住余剑虹再三解释劝说，终于被应允可以试一试。
出乎意料的是，第一堂课的效果相当好，五六十名师生坐在教室里，听余剑虹讲述着从未了解过的知识，虽然当中有不少学生起哄窃笑，但却对性教育课程保持着极高的热情。
大约一年后，在余剑虹的推动下，株洲职工大学还组织了一次全校性的《青春期性教育进入课堂的利与弊》辩论赛，引起了社会的关注。余剑虹记得，不仅市、区都有领导过来，国家卫计委还来了人观看。
性教育课程得以在株洲职工大学延续下来。2013年，株洲职工大学团委副书记谭延喜接受媒体采访时表示，学校一直开设健康课，分单双周对学生进行这方面的教育，每年还会定期联系医院，来给学生做一些讲座。
“学校老师在给学生上有关‘性教育’方面的课时，总是会有学生起哄。”谭延喜说，而且男生女生都有，搞得老师有时候也很尴尬，而由于传统观念的影响，很多老师被同学们这么一哄，也会不好意思。
然而星星之火，并没有燎原。株洲职工大学在性教育上的探索，并没有发生在株洲其他学校。在往后的几年时间内，余剑虹对青春性教育的探索实践也仅限在湖南工大、株洲职工大学等几所学校。
2005年，余剑虹从计生岗位退下时，株洲性教育的声势也日渐没落。当年，杜蕾斯全球性调查数据显示，全球被调查者中有98%的人认为青少年应该从16岁甚至更早开始接受正式性教育;而在中国大陆，这个比例仅为13%。
余剑虹直白：“公众当中普遍存在一些传统观念的反性情绪，加上对孩子的性教育的敏感，谈性色变。这种情绪使得教育者不敢做，使得政府职能部门不敢做，使得做家长不敢做，这是(性教育)主要的阻力。”
探索
2010年，《青春的萌动》口袋书发到全市一万多名中学生手中，但当时性教育在株洲小学依然成为“禁地”
时至今日，社会对于性教育的态度，一定程度一定范围内仍停留在是非之争的阶段。记者在百度中搜索“株洲性教育”，内容几乎全部屏蔽。
网络上封闭的性信息也未能阻止易哲伟的“探索”，在大学时他就会“翻墙”浏览一些屏蔽的信息。数据显示，中国有70%青少年的性知识来源于黄色网站，20%通过书籍获得，只有极少数青少年的性知识来自学校和家长。
“性教育只存在于某个选修课本不超过一章节的内容，‘翻墙’也是不得已。”易哲伟无奈说，“我们这一批长大的人几乎没有性启蒙，大部分性知识来源是小黄书、色情影片。”在株洲街头，易哲伟喜欢接收私人医院发放的妇科、男科杂志，拿回家偷偷的看，“每次从传单员手中接过都会觉得丢人。”
这也是余剑虹所担忧的，街头杂志、广告牌泛滥的无痛人流宣传攻势，会让青少年产生一种“怀孕了没什么大不了”的错觉，会因此屡屡犯错。在余剑虹看来，做得最好的是对无痛人流宣传，把它换成避孕套的宣传会更好。
株洲也曾在性教育宣传上做过尝试。2010年5月，株洲全市一万名中学生拿到了《青春的萌动》口袋书。许多学生坦言：“这口袋书太方便了，真是将青春的萌动装在了口袋之中。”
口袋书为株洲市卫计委定制，其内容涵盖生殖健康、青春心理、自我保护、避孕补救等青少年在青春期所面对的问题。书中还配了大量漫画，形象生动地为青少年诠释了青春期健康保健知识，并有效地避免了社会上良莠不齐的青春期保健知识和信息可能带来的负面影响。但是，该书还是被一些家长和老师认为尺度过大，斥其为 “黄色书籍”。
官方宣称，此次口袋书的发放量为一万本，全部是免费发放，覆盖了株洲所有县市区的中学。
事实并未如此，记者调查发现，事隔两年后的2012年，这本小小的书籍才逐渐发放到醴陵的中学生手中。
在国内，性教育教材因个中原因无法有效推行的案例比比皆是。2004年，深圳市出版首部《深圳市中小学生性健康教育读本》，读本贯穿从小学到高中的性教育。除了生理知识，还详细地谈到了怀孕的诊断方法、避孕措施和人工流产等内容，并提及同性恋、性心理障碍等问题。
当时，这本教材在国内引发的舆论关注度超乎人们的想象，甚至有人猜测，深圳的这本教材会不会成为全国通行本?事实却是，《读本》由于“尺寸过大”遭到家长投诉，同时也因为健康教育课未能纳入教学课程计划，首印的两万册难以售完，陷入无法广泛推广的尴尬境地。
更为尴尬的是，口袋书仅面向株洲中学生发放，当时性教育在株洲小学依然成为“禁地”。
“在儿童性侵已成为国内热点的大环境下，小学很有必要学习性知识。”市妇联宣传部部长朱新艳说，性侵现象在株洲同样存在，尤其是一些偏远乡镇的留守儿童，他们受到性侵的几率最大。
创新
2012年，1000多名星光小学、博雅小学、实验小学、晨荷小学的学生，聚在一起上“性教育大课”
月塘街道办事处再一次成为吃螃蟹的人。
2012年12月，1000多名星光小学、博雅小学、实验小学、晨荷小学的学生，聚在一起上“性教育大课”。
将“性教育”带到小学课堂，如此“作风大胆”开了湖南省内的先河。同样在街道办事处任计生办主任的吴艳平，是此次性教育进小学的幕后推手。
吴艳平曾是妇产科医生，对当前青少年性知识匮乏有着深深的担忧。“株洲学生获取性知识的渠道有限，思想单纯，无社会经验，普遍对性的防范意识不强。”10年前还是妇产科医生时，吴艳平接诊了一个十五六岁的精神病女孩，被人引诱导致怀孕，在她手中引产。没想到不到一年，女孩又再次怀孕。“类似的悲剧数不胜数。”吴艳平说，许多女孩因为缺乏性知识，交友不慎，年纪轻轻就染上了性病。
吴艳平认为，中国年轻人首次性行为的低龄化趋势明显。去年1月，北京大学社会调查研究中心联合百合网婚恋研究院发布的《2015中国人婚恋状况调查报告》显示，“95后”受访者中，首次性行为平均年龄低于18岁，为17.71岁。
同样，今年 “大姨吗”发布的2016《中国女性生理健康白皮书》也称：七成女性有婚前性行为，且首次性行为低龄化趋势明显。
“目前性教育进中学、大学已不鲜见，在小学还是空白。”余剑虹说，小孩发育愈来愈早，而在我国的性教育工作中，初中阶段成为重点，而小学阶段却受到忽视，“其实小学生出现了性征以后，孩子们的困惑将会更多。”
月塘街道的“性教育”曾延续了一段时间。吴艳平说，一般选在孩子放学后，或者假期中上课。
吴艳平惊喜发现，性教育入课题的实践并没有遇到太多的观念阻力。“一些开始抱有疑虑的家长，在听课后都表现得比较支持。”
这次创新尝试引来过省内各大媒体的关注，性教育进课题一度在荷塘区一些小学扩散。
遗憾的是，吴艳平近日对记者坦言，性教育进课堂，在月塘街道已经停摆许久，在荷塘区众多学校中也销声匿迹。曾在荷塘区桂花小学任教的乔老师说，学校内并过没有开设相关的性教育课程。
性教育长久以来被认为敏感、履遇挫折的主要原因之一就是，担心教育不当会招致性乱。朱新艳说，“性教育”在一定程度上成为禁忌，因为社会对性教育没有系统专业的认可，没人愿意轻易尝试，因为很难把握尺度。
乔老师说，一些与学生有关的生理课，都是由体育老师或班主任代讲。
“社会缺乏专业的性教育老师，株洲范围内也许都找不出几个。”余剑虹说，人才缺乏导致了性教育无法进行。他还认为，应试教育是当前的教育主流，学生过多的学习及老师升学的考核压力，让与此无关的性教育课程成了被抛弃的首选。
停摆
经作为重要试点之一的月塘街道水竹社区，在人员几经调动后，几乎已经忘记3年多前的创新尝试
值得惊喜的是，株洲性教育发展磕磕绊绊碰撞中激起的火花，在向株洲一些偏远的地方飘散。
2013年12月，距离市区50公里的堂市乡(如今与王十万乡合并为龙船镇)中学，开创性的对在校学生进行了青春期性教育。
虽然为了避免“尴尬”，此次青春期性教育课采用了男女同学分堂授课，男生在堂市中学操场集合，女生则集合在堂市中学礼堂。但无疑，这是一次有进步的尝试。
吴艳平说，性教育需要社会力量及市场教育培训机构的介入，用市场和社会力量去带动株洲性教育的发展。
目前，中国现在的性教育，主要依靠学生社团、社会组织和基金会等民间组织进行。但是记者在株洲，并没有找到性教育相关的民间组织。
同时，株洲官方并没有人针对性教育给予过多的人手和资金。在缺乏民间团体推动的大环境下，株洲性教育只能依赖官方去推动。但一旦参与此事的公职人员卸任，尝试就会出现断崖式空白。曾经作为重要试点之一的月塘街道水竹社区，在人员几经调动后，几乎已经忘记3年多前的创新尝试。即便是在荷塘区计生部门，记者采访中，对此不知情的官员也是比比皆是。
株洲如何在鱼龙混杂的社会性观念中，灌输学生正确的性观念，还有很长的路要走。
年轻时缺乏性知识造成的伤害，也许是一辈子都无法消释的。易哲伟说，“上网时看见与性有关的话题总是情不自禁的点击，即便知道那是标题党或是广告陷阱，我早就知道 ”手淫是恶习“是一种误解，但那种自责却始终缭绕心中。”(采写 株洲晚报记者 赵露)
家长如何看待性教育
当被孩子问“我是从什么地方来的”，5%的家长回答“石头缝里蹦出来的”
当孩子问您“我从哪里来?”，您该如何回答?看到孩子玩弄自己的生殖器，你该怎么办?发现孩子观看淫秽影视作品或者手淫，又该如何教育?当羞于启齿的性话题发生在孩子身上时，家长们会如何做，近日，记者就针对多名家长做了问卷调查，发现大部分家长自身是在初中开始接受性教育，有近一半的家长希望自己的孩子也在青春期后再深入接受性教育。当孩子接触到性话题时，多数家长表示愿意坦诚地和孩子交流，比如说，不会因为孩子玩弄生殖器而呵斥他。另外，多数家长表示在发生夫妻性行为时，不会让孩子看到，毕竟那是隐私。
1、您在以下哪个教育阶段接受过性教育?
问卷结果显示，有5.56%的家长在小学阶段接受了性教育，11、11%的家长在高中才接受性教育，初中接受性教育的，则占到了83.33%。
2、您觉得目前的学校性教育怎么样?
有38.89%的家长认为不够重视，另外有38.89%的家长认为根本没有开展任何教育活动， 22.22%的家长认为性教育流于形式。
3、你曾经通过什么途径获得性知识的?
根据问卷结果，通过录像光盘途径获取性知识的最多，达55.56%，其次为网络、同学朋友间的交流，均为38.89%，电视、书刊杂志、学校教育等次之，最少的为父母教育，为0。
廖先生是一名“80后”，也是5岁孩子的父亲，据他的回忆，当初他接触性教育时，已经上初中了，进入青春发育期，传授性教育的是一名生物老师，三十多岁的女人，“老师一讲到阴茎、卵巢这些生殖器官时，一些调皮的男同学就会起哄，大多数男生和所有女生脸都是红的，弄得老师也脸红了。”一堂性教育课匆匆45分钟就收场了。后来，廖先生通过朋友之间交流，以及观看涉及性情节的影视作品，逐渐了解了性知识。他希望自己的孩子也不要过早过多地接触性话题，“太小了，怕学坏。”
4、您认为对孩子的性教育从什么时候开始比较好?
有44.44%的家长认为孩子应当从10岁到15岁阶段开始接受性教育，认为5岁以下就接受性教育的最少，只有11.11%。据了解，西方国家从小孩出生起就开始性教育，我国则是从小学阶段起。
5、当孩子问您“我是从什么地方来的”，您会如何回答?
有94.44%家长表示，会如实告诉孩子是“爸爸妈妈生的”，只有5.56%的家长会告诉孩子是“石头缝里蹦出来的”。
6、您会在您孩子面前穿着暴露吗?
有77.78%的家长表示“不会”，只有22.22%的家长表示“会”。
7、您在夫妻俩有亲热行为时，是否有被孩子看见过?
有11.11%的家长称被孩子看见过，不过88.89%的家长称没有被孩子看见。
宋先生是株洲县人，育有一双儿女，儿子已经上幼儿园，女儿尚小。他说，在跟儿子聊到关于性的话题时，他会如实告诉孩子，孩子是他和妻子婚姻爱情的结晶，是从妈妈肚子里生下来的。同时，妻子在孩子面前会特别注意衣着，避免裸露隐私部位，而且夫妻二人有性行为时，也避免让孩子看到，“尽管他还小，有些事已经懵懵懂懂知道一点了，看到了还是不好，属于隐私。”
8、当您和您的孩子一起观看影视作品时，出现涉及性有关的情节时，您会怎么办?
问卷结果显示，38.89%的家长选择“立即换台”，所占比例最高，27.78%的家长选择“继续观看”，33.33%的家长选择“坦诚地跟孩子讲性观念”。
9、如果孩子对自身及异性的身体产生好奇，您应作何反应?
77.78%的家长表示会给孩子如实讲解，但还是有16.67%的家长选择大声呵斥，5.56%的家长选择不吱声。
10、发现孩子有手淫或看淫秽影片之类的行为，您会怎么做?
有77.78%的家长表示理解并会正确指导，只有11.11%的家长会严厉训斥孩子或者装作不知道。
廖先生说，孩子只有两三岁时，他不止一次地制止儿子玩弄生殖器：“不要玩那个东西，好脏的。”每当此时，廖先生就会用玩具或别的东西转移儿子的注意力，不一会，儿子又开始玩弄了，廖先生又要制止。
廖先生制止儿子玩弄生殖器，主要是认为不卫生，担心儿子身体出现问题，但是从来不会严厉呵斥孩子，“毕竟他还不懂。”(采写记者 株洲晚报姚时美)
株洲性教育课堂调查:性教育老师多为兼职授课，教材内容不活泼
2012年，我市在全省率先将性教育引进小学课堂，曾引起社会广泛关注。近日记者从市教育局了解到，近4年过去，目前我市按照国家相关要求，已经将性教育普及到全市1500多所基础教育阶段学校，覆盖学生53万余人。
同时记者了解到，国家对教育部门、学校明确要求落实人口和计划生育目标管理责任制，对普及性教育每年进行考核。而另一方面，学校老师谈到两性是，感到敏感、害羞，学生也觉得神秘、不自在，有的家长也反感、有非议。
现状：性教育进校园、进课堂、进教材，覆盖53万余学生
据市教育局体卫艺科科长黄作军介绍，在落实我国人口和计划生育目标管理责任制中，明确要求基础教育阶段学校对所有学生均要进行性教育，并作为考核内容，教育部、省教育厅将该项教育称之为青春期教育，在学校，课程则称之为健康与卫生。
据统计，目前我市基础教育阶段的学校有1529所，在校学生53万余人。2012年，我市的上述学校在全省率先开展了性教育“三进”工作，即进校园、进课堂、进教材，我市教育研究科学院将性教育作为专项课题同时进行推行，旨在如何用通俗化的手段让学生接受性知识、性观念，便于更有效地普及性教育，为学生成年后树立起正确的性观念做好准备。
黄作军说，性教育不是独立的课程，教学内容在一本名为《科学》的教材中，教材版本也有所不同，小学、初中阶段以画本、图例为主，较为生动活泼，高中、职校阶段则知识性较强。教材内容涉及青春期性生理、性心理、性卫生与健康、道德法制、性安全等各个方面，让学生了解自身及异性的生殖器官结构，客服对性的恐惧心理和神秘感，让学生正确、健康地树立性观念，注意性安全防范。教师队伍中，有的是医务工作者，进行短期函授培训后，作为专任教师，为学生授课，一些小规模的学校，由该校教师参加短期函授培训后，作为兼任老师为学生授课，另外一类则是志愿者队伍，在卫计委部门合法登记，具备相关专业知识的人员，通过举行大型讲座的形式，对家长开展性知识普及教育。
目前每年对学生都有性教育考试，以便学生掌握一些常识性的内容。
难点：学生、老师对性都有点羞涩，家长也反对，传统性观念阻碍大
“中国的性观念已经开放，但是性知识又很缺乏。”黄作军说，这显得很矛盾，归根结底，还是传统观念作祟，大家对性仍羞于启齿，在学校开展性教育工作，就遇到了难点，老师自己觉得敏感、害羞，学生也感到害羞、神秘，一说到性就会脸红。另一方面，家长也对性教育反感。整个社会对性观念的认识，都背着传统文化的包袱，在表面上让人觉得大家都很难接受性话题。
目前性教育面临的尴尬是，一方面随着生活水平的提高，学生发育年龄提前，甚至有女生11岁就来初潮，早恋的年龄也有所提前，而另一方面，目前只有教育行政主管部门要求学校教师兼职讲授性教育课程，卫生计生部门的大规模讲课仍未得到有效推广，阻碍大。
黄作军说，我市计划进一步构建学校、教育行政主管部门、卫生计生部门齐抓共管的局面。一是学校对性教育的专业知识不够强，小学、初中、高中发展不均衡，小学开展得还不够好，要利用体制机制推动。二是进一步强化现代化手段，改变有些课程教材内容死板的面貌。三是进一步加强考核，让孩子掌握知识，作为自我评价的依据，学校、县市区教育局、学生三个层面都要考核。四是把家庭和学校结合起来，针对成熟早、单亲、留守儿童等特殊群体的关爱，要有足够重视。
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1、家长、老师看到孩子手淫、自慰时，不要呵斥制止，因为青少年做作出这些行为时，本身是有羞耻心的。
2、夫妻两人性交的场景，一定要尽量避免孩子看到，这样会让孩子感到恐惧。
3、在孩子出现早恋等行为时，要注意引导，一定不能去羞辱孩子。
4、和孩子谈论到两性话题时，不能随意给性贴标签，不能说是丑恶的，要逐渐引导孩子去了解。
三本种关于性教育的书籍
《善解童贞》系列，作者：胡萍，江苏科学技术出版社出版。
《成长与性》全彩绘画读本，作者：胡萍，科学出版社出版。
《小威向前冲》绘本，作者:(英)艾伦 著;李小强 译 贵州人民出版社出版。(株洲晚报 记者 姚时美)