明德雨实：金秋收获喜悦 名师引领成长
本网讯（通讯员 肖妹芳）作为一名人民教师，怎样承担社会发展、家庭期盼之重任?如何在漫漫教育人生之路上找到安身立命的根本?为解心中困惑，我们有幸邀请到著名生命教育专家孙明霞老师来校讲座，为大家答疑解惑，指点迷津。
10月18日，“明霞工作室”明德雨花实验中学分室成立仪式暨“教师的安身立命之本”专题讲座在我校至善楼六楼会议厅隆重举行，我校全体教职工及来自雨花区兄弟学校的老师约300人参加讲座，雨花区政府副主任督学朱紫彪出席仪式并讲话。
上午8:30，李运宏副校长宣布仪式开始并作主持。首先，雨花区政府副主任督学朱紫彪致词，她向“明霞工作室”明德雨实分室的成立表示热烈祝贺，并期望“明霞工作室”给雨花生命化教育带来更多的精彩。接着，孙明霞老师、刘中秋书记为“明霞工作室”明德雨实分室揭牌，并向分室成员颁发聘书、传达《明霞工作室成员权利与义务》，至此，“明霞工作室”明德雨实分室在我校落地生根。随后，“明霞工作室” 明德雨实分室负责人史雄代表发言，表示一定会把“明霞工作室”责任和义务落到实处，真正促进教师的专业化成长。仪式简单而热烈，从此，明德雨实生命化教育的征程上又多了一股力量，前进的路上我们将走得更稳、更远。
9点整，明霞老师的讲座《教师安身立命之本—谈谈教师的专业成长》在动听的音乐中拉开帷幕，孙老师首先讲了一个老木匠建房子的故事，老木匠敷衍而建的最后一栋房子竟是送给自己的最后礼物这个结局让人感到意外并发人深省：人生就是一项给自己做的工程，我们今天做事的态度将决定我们明天的“房子”。接着，她从做有专业尊严的教师及提升专业素质的有效途径来谈教师的专业成长，她结合自己教育生活的经历侃侃而谈，告诉我们“对待职业要热爱，没有边缘化的工作，只有边缘化的态度;不要抱怨，与其抱怨，不如改变;要有目标，看不见的，才是真正的收获和成长”。上午的讲座，明霞老师让我们懂得，要凭借个人禀赋加上主动出击，来唤醒成长的自觉，因为只有成长，才能让生命更有意义，更有尊严。
下午1:50，明霞老师继续开讲，她着重谈到了提升教师素养的四个途径：读书积累，增加生命厚度;行走交流，拓展生命宽度;教育科研，挖掘生命的深度;反思写作，提升生命高度。明霞老师以自己的成长经历，用自己的生命故事启迪我们，让我们寻找自我提升的方向和方法。这种接地气的讲座，如春风化雨浸润在座老师的心田。
4:10，专题讲座圆满结束。顾不上喝上一口茶，明霞老师立马“转移阵地”来到“明霞工作室”明德雨实分室开展工作室第一次交流活动。她主要对工作室的性质、功能、学员要求以及工作室活动开展情况作了介绍和说明，特别强调教师要重视自我成长。接着，工作室成员一一做了自我介绍并谈了对教师个人成长的看法。最后，周环香校长以“幸运”“争气”“感恩”六字对工作室成员表达期望和勉励，希望老师们在“明霞工作室”的引领下，不断学习，潜心教研，不断积淀，努力超越，实现自我成长。
整整一天的活动，让老师们收获满满。感谢明霞老师为我们的专业成长提供了帮助与指引。教育是需要我们一辈子去思考，去研究，去回答的命题，成长路上有智者相伴，在教育阵地上安身立命，会使我们更有尊严，更专业，更幸福。