《科教新报》头版头条报道长沙教育精准扶贫：让教育均衡之梦更近
29.03.2016 18:02
本文来源: 长沙市教育局
怎样让其他市州学生不纷纷涌进省会城市“挤占”学位，又兼顾其他市州薄弱学校的发展？长沙市尝试的“结对帮扶、携手共进”的模式值得镜鉴——
让教育均衡之梦更近 本报记者 杨元崇 通讯员 黄军山 钟武伟 3月21日，慈利县县长高靖生带领慈利县教育局负责人、慈利四中（麓山国际实验学校慈利校区）校长卓名军一行7人赴长沙市麓山国际实验学校交流探讨两地教育深化合作的经验成果与远期规划。带领校长赴长沙洽谈对口支援办学的还有衡阳、娄底、郴州、湘西自治州、怀化等县市区负责人。把优质教育资源辐射到更广大区域是实施教育精准扶贫的一个有效杠杆，也是实现教育均衡的一个补充。 近3年来，上述市州的一些县市区的学校出现了以湖南省会长沙名校名字命名的现象，例如湖南师大附中耒阳分校、长郡蓝田中学、郴州湘一宜章学校、龙山明德思源学校等。在加快湖南省教育强省建设过程中，长沙市9个县、区、市已于2015年全部通过湖南省教育强区验收。长沙一批优质学校吸引了其他市州的学生，一组统计数据显示，近几年来，外来学生人数每年以近9000的数字在递增，于是，长沙教育的学位容量面临着压力。 在长沙市教育局的主导下，长沙市一些办学开放的校长率先尝试对口援助其他市州学校。比如时任长郡中学校长、现任湖南省教育厅副厅长王建华就把对口援助或受托管理学校选定为湘西自治州第二民族中学。名校牵手薄弱学校，使薄弱学校获得了更多实惠，教师的教学理念更新了，学校的办学质量上了一个台阶，学生的综合素质也有了明显提升。 长郡中学的成功模式为后来长沙市向区域外扩大优质教育资源覆盖面提供了蓝本。省会城市长沙各方面资源集中，特别是优质教育资源。怎样体现省会城市的气魄、责任，帮助其他市州发展教育？长沙市是这样做的：从2013年开始，通过对口支援、委托管理、捆绑发展、多推一等多种形式，向区域外扩大优质教育资源面。近年来，长沙各大优质中小学、幼儿园以异地共建等方式，帮扶其他学校少则两三所。比如湖南师大附中对口援助或受托管理韶山市韶山学校等3所。 更值得一提的是，前不久在湖南教育扶贫全覆盖行动启动仪式上，长沙市对口驰援怀化市，两市签约的代表学校长沙市一中与怀化市一中、长沙市特殊教育学校与怀化市溆浦县特殊教育学校、长沙市芙蓉区育英小学与怀化市溆浦县北斗溪乡九年一贯制学校、湖南师范大学幼儿园与怀化市麻阳自治县幼儿园在现场逐一签订了结对帮扶协议。 “大城市的优质学校再多，如果不把优质教育资源辐射到更广大区域，容量终究是有限的。”长沙市教育局局长卢鸿鸣表示，我们有责任把优质教育资源通过好的模式扩展到其他市、州。截至目前，长沙市向全省高铁沿线、高速沿线和株洲、湘潭等地辐射优质教育资源，支援省内其他市、州学校共计200多所。 慈利县县长高靖生在麓山国际实验学校时说，“慈利四中先试先行，吸纳省城名校的先进教育理念与办学方式，已经取得明显进步。希望两校进一步深化合作，积极引领全县开展教研活动，创新教育理念，提升教学质量，为振兴慈利教育做出贡献。” 今年是“十三五”教育规划的开局之年。未来5年，湖南省要实现城乡教育均衡、确保到2020年基本建成教育强省、基本实现教育现代化还任重而道远。事实证明，名校对口帮扶薄弱学校是对后者所在地区的一种教育精准扶贫，这种科学的扶贫方式将为教育薄弱地区注入新鲜的教育血液，使之实现从“输血”到 “造血”功能的转变，从而为实现全省“十三五”教育规划目标探索出一条有效路径。本文来源: 长沙市教育局
29.03.2016 18:02
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