《三湘都市报》：“最严招生禁令”让教育更加公平
“最严招生禁令”让教育更加公平
18日，长沙中招工作正式启动。从今年开始，长沙实施“史上最严招生入学政策”，要求社会各界不写条子、不提要求，要求各级教育行政部门和学校不收条子，各级干部职工和领导干部不批条子，招生入学不凭条子。记者随机拨打了10名中学校长、4名小学校长和2名区教育局长电话，校长们的电话均能接通，往年关机失联的现象不复存在。 (详见本报今日A05版)
长沙“史上最严招生入学政策”的核心在于“义务教育阶段和高中阶段的公办学校招生一律取消择校”。这就好比釜底抽薪，择校——这扇招生的“后门”关死了，托人情、走门路、批条子的招生“歪风”就吹不进学校里来。从新闻报道中可以看到，即便“择校”存在，但手握择校大权的校长们，也丝毫没有权力的获得感，而是不堪其扰，宁愿选择关机失联的方式加以回避。这说明“择校”不仅破坏了教育的公平公正，由于终究“名额有限”，在学校校长眼里也是块“烫手的山芋”，绝对不是分配优质教育资源的好办法，更满足不了社会对优质教育资源的迫切需求。
施行“史上最严招生入学政策”，既解脱了校长，也解脱了家长。当“择校”的门路彻底被堵上，大家就都只有遵从公开明示的招生规则，接受公共教育资源分配的结果。在科学合理的前提下，删去“择校”的“旁门左道”，会令优质教育资源分配得更加公正。诚如有人曾指出的那样，“择校”其实是“教育消费价格双轨制”中的市场价，在公共教育领域里出现，其实是一种“越轨行为”，对义务教育阶段的教育教学秩序产生了冲击。因此，所谓的“史上最严招生入学政策”，实际上是在教育纠偏，让教育公平在招生环节得以保证，也有助于防止权力配置公共资源而产生的教育腐败现象发生。
公共教育资源分配，公平是第一原则，“择校”在义务教育阶段和公办学校不应长久存在。但在教育资源均衡化还没有完全实现的情形下，民众还是可以通过市场化的方式“择校”到民办学校满足自身对优质教育资源的需求。因而，公办教育取消“择校”，对于民办学校来说是个机遇，前提是要保证学校优质，方能相对于公办学校有竞争力——这就是用市场解决效率问题。“史上最严招生入学政策”，更重要的意义也在于处理好了公平与效率的关系。
■本报评论员 赵强