强内涵 重特色 抓质量 推进学校教学科研创新发展

12月10日，湖南中医药高等专科学校第七届教学科研工作大会在西校区学术报告厅顺利召开。大会以“强内涵  重特色  抓质量  推进学校教学科研创新发展”为主题，全面回顾了近两年来该校教学科研工作取得的成绩和存在的问题，并对今后两年该校教学科研工作进行总体规划部署。省中医药管理局科教处主要负责人出席会议，该校校领导、教学教辅人员、行政处室负责人参加大会。首先由学校领导作第七届教学科研工作报告。报告指出，两年来，学校始终坚持以立德树人为根本任务，以实用型技能型医药卫生人才培养为目标，以项目建设为抓手，在“优化专业结构、强化专业内涵建设”，“修订教学标准、丰富课程资源”，“加强教学基地建设、提升实践教学质量”，“健全培养机制、提升师资队伍能力”，“加强教学教研教改，强化科技创新，提高学生就业质量”等各项教学和科研工作中，均取得了一定的进步。但也存在着二级管理机制不成熟，办学条件较差，教学投入不足，师资队伍建设不够，科研队伍素质和科研成果质量不高等问题。今后的两年，特别是在中国特色社会主义进入新时代、社会主要矛盾发生变化的大背景下，教育事业、健康产业和中医药事业发展面临着新的要求和挑战。我们要强化教学工作这一中心，深化人才培养模式和教学手段方法两项改革，构建专业、实训基地、课程资源与地方、行业、职业标准相适应的三维格局，抓好师资队伍、科研团队、交流合作、创新创业等四项建设，全面提升学校服务社会的能力。随后，会上对获得从教30年教学奉献奖，教学、科研先进集体和个人，优秀教学成果和优秀论文等进行了表彰。                                               

省中医药管理局科教处主要负责人对该校教学科研大会的顺利召开表示祝贺。两年来，学校产生了一大批优秀的教学科研成果，下一步应充分“借势、造势、用势”，办好中医药教育，出高质量科研成果。借十九大报告“把教育事业放在优先位置、完善职业教育和培训体系”，“实施健康中国战略、传承发展中医药事业”和《中医药法》实施的国家政策之势，借社会对中医药健康服务的需求热势，趁势而上，顺势而为，主动出击；造优秀团队，造特色重点学科，造优质教学科研成果，紧跟形势，特色办学，品牌立校；用炎帝陵寝之地，中医药文化发祥之地这一区域优势，用新建校区契机，突出中医药特色，扩大学校影响力。他认为，目前该校迎来了天时地利人和的大好时机，要进一步理清发展思路，拿出好的科学的办法，打好组合拳，统筹好教学科研两项工作，朝着“升本”和“双一流”建设目标前进。  为帮助教师们准确把握教育教学培养目标定位，了解新时代国家创新创造创业要求，会上还邀请了怀化学院党委委员、副校长作了题为《创新发展与应用型人才培养》的精彩讲座。从国家经济社会发展对高校人才培养的新要求、应用型高校和应用型人才的内涵和应用型人才培养体系的构建等三方面，深刻剖析了应用型职业院校为谁培养人、培养什么人,以及怎样培养人的问题。在场老师们获益良多。下午，参会人员分成七个小组，就大会工作报告和讲座内容进行了热烈讨论，大家都以高度的责任感和主人翁精神对该校的教学科研工作提出了宝贵建议和意见。收集的意见将整理汇总，于会后集中梳理和研究。                                             

大会最后，学校党委书记作总结讲话。大会召开得很成功，会上全面总结了两年来的教学科研工作成果，深入分析了学校目前发展中仍存在的主要问题，对今后两年的教学科研工作提出了“抓住一个中心，实施两项改革，构建三维格局，做好四个拓展”的思路举措，并做出了全面部署和安排。分组讨论时，大家也都站在学校建设发展的高度积极建言献策，提出了许多中肯实用的建议意见。会后，希望大家用心领会报告精神，结合学校及自身实际，把各项工作任务落到实处。从全国、全省而言，十九大报告、《中医药法》的实施、省内各项有关中医药发展实施意见方案的出台，为学校建设提供了极好的机遇，指明了明确的发展方向；同时，就同行和自身而言，学校在激烈竞争中仍面临严峻的竞争和巨大的挑战。全校教职工要认清形势，把握机遇，坚定强校升本信心；要理清思路，把握关键，加强学校内涵建设，要齐心协力，狠抓落实，服务学校教学教研发展。特别要在强化专业特色、凸显优势上下功夫；在汇聚人才，建设高水平师资队伍上下功夫；在提高质量，培养高素质应用型人才上下功夫，在发挥优势，推进“产教融合”上下功夫。要转变作风，增强责任，强化执行，强化合作，加快推动学校内涵建设和转型发展，为早日实现强校升本的高专梦而不懈努力奋斗。