航天学校：校、企、生搭建沟通平台——我校开展2015年毕业生回访工作

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为了解用人单位对我校毕业生的基本需求，了解毕业生在工作单位的工作、生活情况，便于学校今后深化教育教学改革，提高人才培养的质量，招生就业办公室根据学校年度工作安排，于11月期间，专门成立市场调研组，对一些需求工科毕业生较多的工业企业进行访谈调查，市场调研组成员由校党委书记刘隆武、副校长任小琼、招生就业办主任刘才志、招生就业干事张群组成。11月22日—26日市场调研组一行四人对珠三角地区的广东机电技师学院、中山甬微、富士康鸿准模具有限公司等企业访谈调查。从调查情况中了解到，用人单位对我校毕业生的整体评价较高。在同用人单位的沟通交流中，他们普遍反映我校毕业生专业知识较为扎实、头脑灵活、适应性强、具有良好的敬业精神等优点，尤其对我校05、09届毕业生中的学生干部爱岗敬业、实践能力与实际操作技能给予了较高的评价，对我校日益提升的教学质量给予了高度认可。

此次调查共走访了2-3家企业，具有很强的针对性，采取详细访谈的方式，同时还邀请了一些行业专家提供意见。专家们说：“机械行业内的技工短缺现象比较严重，目前技术工人供不应求的局面普遍存在，尤其是高技能人才严重短缺。高技能人才的短缺，已经不能满足企业发展需要”。

11月24日到中山甬微有限公司实地考察，了解毕业生的工作情况、薪酬待遇等。毕业生普遍反映该公司工作环境一般，有较大的改善空间，希望学校与企业多沟通、多来看他们。企业的潘经理则希望我校加强学生职业素养和动手能力，给企业带来生机活力。11月25日到富士康鸿准模具有限公司调研，人事部王经理表示，目前机械制造业在向自动化的方向转变，展示了一条机器人生产线，实现无人化操作。因此，机械加工行业需求高素质管理型人才，适应现在的发展趋势需求。

通过调查研究，学校将加强以下五个方面的工作，培养出企业需要的合格人才：1、要加强中职生职业生涯规划指导指导学生制作简历、制作求职信，帮助学生提升面试技能;为学生提供相关就业、创业信息及技术支持。2、要根据企业的需求探索复合型人才的培养模式，培养学生具有较好的动手操作能力与理论知识兼备的实用性复合型人才。 3、加强学生实际操作能力的培养，以缩短走向社会的不适应期。4、加强学生吃苦耐劳精神的培养，教育学生树立崇高的学习目标，懂得学习的重要性，重点培养学生的社会责任感。5、加强校企合作。最好建立专业和企业之间的合作组织，健全合作机制，实现学校和用人单位之间的良好沟通。