宁乡县：村小也有最美的风景

——宁乡县金洲教育片区一体化发展纪实

（通讯员：周正茂）坪塘小学位于宁乡县金洲镇最偏远的坪石村，是一所“袖珍”型村小，全校3个班，16个学生。学校办学条件差，教师待遇相对较低，年轻的老师不愿去，3名老教师年近退休，教师队伍青黄不接，教学质量上不去，家长不愿送子女去那里上学，但到条件更好的学校又路途遥远，没有校车接送，非常不方便，人民群众意见很大。像坪塘小学这样的学校并不是个例，这是金洲镇村小发展遇到的难题，也是全县甚至全国偏远小学校发展遇到的难题。如何化解这一“老大难”的问题？今年，金洲镇中小学校探索推行“大校带小校，一校一片区”的片区一体办学的做法，取得了良好的的效果，全镇教育迎来了区域均衡发展的春天。

村小来了年轻老师

2014年下学期开学，来坪塘小学报到的学生和家长发现，好多年没有来过新老师的学校里竟然调来了两个年轻的男老师，有的家长还认识这位老师，知道他是邻村条件非常好的关山小学一名优秀老师。他调到这里来教书，这是真的吗？像坪石村这种条件落后的偏远村小，哪个年轻老师会愿意来？家长们赶紧拉着这位新来的男老师问这问那。

通过一阵热闹的你问我答，大家终于知道了，这是真真实实的事。新调来的老师叫黄兆华，担任学校的校长和英语教学。通过黄校长的介绍，村民们知道了还有一位关山小学的谢志强年轻老师会以“走教”的形式来学校任教。这下家长们终于放心了，几个还在犹豫要不要把孩子送到邻村去上学的家长赶紧报了名。

“这是我镇推行‘大校带小校’片区一体办学的成果。”金洲中心学校校长黎化文介绍说。从今年下学期，金洲中心校开始探索“大校带小校”的片区一体办学道路。按照学校位置分布，将全镇小学建立以关山完小、群英小学、坪塘小学组成的泉塘片区学校和同兴完小、金洲湾小学组成的全民片区学校。不同于以往的“教育联合体”模式，一体办学做得更彻底，“大校”和“小校”组成一个完全一体化的片区学校，“大校”和“小校”是“总校”和“分校”的关系，由总校分别委派一名副校长担任分校的校长，总校和分校管理上按照“资源统管、经费统用、教师互派、教学互动”的原则进行。

按照这一做法，分校所有教师的人事关系属于总校，教学奖励、福利待遇等与总校一致。这样一来，虽然分校位置偏远了一点，办学条件相对差一点，但村小学生人数少，班额小，易于进行精细化教学，原来在这里工作的老师安了心，想要干出一番成绩的年轻教师逐步改变了观念，纷纷表示愿意去村小上班，以前大校的业务骨干如周贡、龙建平等年轻老师都分别到群英、金洲湾等学校任教。

“我们的饭菜更好吃了”

“妈妈，现在我们学校食堂的饭菜几好吃！”

坪塘小学学生家长的惊喜还没有结束，开学才几天，孩子们回家便高兴的向家长汇报，学校的饭菜比以前好吃多了，“吃了一碗还想吃二碗”。家长们有些不相信，几个有空的家长在中餐来到学校食堂，看到孩子们吃的饭菜确实非常不错，时令蔬菜新鲜可口，荤菜也份量充足，孩子们吃得非常开心。食堂的工友是本村村民张瑞香，她也向家长们证实了伙食质量是值得放心的，连食用的油都是自己购买肥肉煎的。家长们放心地离开了学校，个个脸上挂着笑。

“以前学校的伙食确实比不上现在，但我们也有苦衷。”在学校工作十多年的老教师李向春介绍，因为学校地处偏远，年老体衰的几个老教师连摩托车都不会骑，外出买菜很不方便，租车费用高，所以有时采购一次要吃上一个星期，难以保证食材新鲜。加上采购的量很少，价格上也拿不到批发价，但伙食标准是不变的，所以只能买便宜一点的，质和量上都难以保证。

“但现在这种情况不会出现了。”新任校长黄兆华接过话头说道，“实行片区一体办学后，总校和分校经费上实行统管、统用。像泉塘片区，由两位分校长及关山完小的3位行政班子成员组成理财小组，对学校的收支进行共同管理。在食堂采购上，由理财小组根据统计的采购计划，每周一与周三进行统一采购，再分别派送到每个学校，既节省了人力物力，又降低了采购价格，还提高了学校的伙食质量，加强了食品安全管理。花同样的钱，但伙食却好多了，真是一举多赢。”

“我感到非常幸福”

“我们知道这一做法的推行肯定会有阻力，班子也多次开会论证，最终是‘办人民满意的教育’的责任感让我们下定的决心。”在谈到推行这一改革的初衷时，金洲中心学校副校长龙小芳如是说，如今，虽然开始确实遇到了一些阻力，但都一一克服，最终还是顺利推行并初见成效，龙校长难掩心头喜悦。

走进如今的群英小学分校，整洁的校园，琅琅的书声，五星红旗迎风飘扬，一派欣欣向荣的景象。派驻群英小学担任分校长的周贡老师介绍：“推行片区一体化办学后，学校教师年龄结构得到了很大程度的优化，学校现有8名老师，4名为年轻老师，学校以前教师资源匮乏，部分课程开不齐的情况一去不复返了。现在，老师们个个热情高涨，学生学习积极性很高，家长也很配合学校工作，一切正在朝着良好的方向前进。”当问及他的感想时，周贡感慨道：“当初领导派我来这里，我还有些不情愿，但我来到这里担任校长后，看到学校在我手里重新焕发生机，看到孩子们纯真的笑脸，听到家长们由衷的称赞，我感到非常的幸福，也非常的自豪！”