明德华兴：就“实”避“虚” 扎实推进课题研究
本网讯(通讯员：刘晚晴)7月1日下午4:00，我校全国教育信息技术研究课题《大班额背景下微课资源在初中生自主学习中的应用研究》课题推进会在乐诚堂二楼会议室召开。我校党总支书记朱双华、许韶歆副校长、王晓红副校长及课题组其他成员与会。会议由教务处副主任张建设主持。
课题组下设理论研究组、学科知识树构建和微课程资源建设组、微课程资源应用与教学平台组、师生培训组、行为分析组、效果检测组、后勤保障组、新闻报道组以及成果收集与资料打印组等9个小组，每组设有组长、副组长。首先，张建设副主任强调了撰写、发表主要研究论文的相关注意事项，并组织课题组成员以小组为单位，简要地总结前一阶段本组和个人所做的工作，同时也结合课题现阶段的研究实际表达了自己的一些观点、想法以及今后的研究计划。最后，课题组主要成员许韶歆副校长作总结发言，她盘点了自课题开题以来取得的相关研究成果，并给予了充分肯定;同时，许副校长针对目前课题研究中出现的主要问题给出了自己的建议。她提出目前课题研究最大的问题在于资源不足，建设资源库的工作量巨大，课题组可以在借鉴外来的、现有的资源的基础上，不断摸索、改进，融合教研组的力量，力争突破资源难关，将课题研究落到实处。
据悉，《大班额背景下微课资源在初中生自主学习中的应用与研究》课题于2014年9月在中央电教馆立项，11月通过开题评审以来，已取得多项阶段性进展。在此期间，学校进一步完善硬件设施，配备光纤、平板电脑等;积极外派教师参加慕课联盟活动及各项学习活动;着力打造实用、高效、方便的信息化教学平台;鼓励教师制作微课，撰写论文，据不完全统计，目前有陈雄伟、单玛丽、唐佩佩、王娟、杨赞、杨万强等老师参与了湖南省首届微课制作大赛，有杨玲老师撰写了《如何打造自主学习型数学》、杨万强老师撰写了《回到尊重与自尊的坐标》、陈雄伟老师撰写了《“三生课改”的信息化探索》等与信息化教学相关的论文;承担了省教师培训中心的数学教师培训10个慕课资源包制作工作;积极开展校际间的交流、展示活动等。这一系列的活动的开展无疑对于向外展示我校形象、树立品牌起到了良好作用，同时也为课题研究奠定了坚实的基础，课题组也将在今后的研究中，结合校本特色，充分利用各项资源，争取取得更为丰硕的研究成果。
许韶歆副校长总结发言
各课题组成员展开热烈讨论
理论研究组共商下一阶段研究计划