做最好的自己，做更好的培训
——长沙市中小学教师发展中心举行2016年度师干训工作研讨暨业务学习活动
本网讯(通讯员 刘亚雄)小寒料峭，一番春意换年芳。1月10日—12日，长沙市中小学教师发展中心组织了一年一度的师干训工作研讨暨业务学习活动。
此次学习研讨活动以“校长、教师培训管理与实施过程的创新与优化”为主题，分“学习提升、问题研讨、总结展望”三个板块进行，旨在通过聚焦问题的团队研修，拓宽视野，理清思路，集结智慧，指导实践，促进师干训工作的进一步优化，使校长、教师培训由专门走向专业。
10日下午，资深培训专家唐良平主任、冯辉梅主任与湖南省中小学教师发展中心的国培专家黄佑生主任一起同题异构，畅谈师干训管理与实施的创新及优化。唐良平主任以2016年中心开展的菜单式送教送研到片校活动为例，提出了聚焦主题的“四构三研”课例研修模式，并对这种模式的培训组织形态、学员成长路径进行了梳理和概括。冯辉梅主任选取培训实践中的两个创新点：从独家解读到方案众读、从主题汇谈到问题众筹，引发思考，提出培训工作创新的新思路：基于学员经验的众筹众智，关注课堂的生成与生长，关注问题解决与经验提升，关注学习共同体建设。黄佑生主任随后进行了《以学员为中心的教师培训创新》专题讲座，他始终坚持以学员为中心，通过课程众构、行动学习、管理共治等方式点燃学员的激情，引领他们自主自研、众筹众智、共生共赢，实现培训效果的最优化。三位专家基于实践的创新思考为师干训工作打开了新视野，提供了新思路，也让全体教师感受到优秀培训专家敢于探索、不断创新的情怀与智慧。
11日上午，师训处特级教师姚建民主持了问题研讨活动，研讨围绕师干训工作面临的四个问题展开，采用分组讨论与集中研讨相结合的形式，聚焦问题、众智众筹。基于培训实践的问题引起了大家的共鸣，姚老师亲切儒雅、灵动智慧的主持点燃了全体老师的激情，将大家的思维不断引向纵深。研讨持续到中午，大家还意犹未尽，不舍离开。
12日上午，围绕“2016年师训干训工作总结和2017年师训干训工作设想”开展研讨与交流。师训处姚建民、干训处危勇、资源部易雪冰、信息技术应用能力提升工程培训项目办胡续伯等处室负责人分别就2016年师训、干训、资源部和信息技术能力提升工程培训项目做了全面总结与反思，并就2017年师训干训等工作的开展提出了初步的设想和实施思路。最后，长沙市中小学教师发展中心主任、长沙教育学院院长肖万祥对本次师干训业务学习活动进行了总结。首先充分肯定了此次活动的实效性和针对性，充分肯定了各部门过去一年来所做的工作。特别提出要继续加强“菜单式送课送研到片校”的研究，要通过激发参培教师的内部动力来提高参培教师的教学技能，特别强调在座教师在进行教师培训工作时要处理好形式和内容的关系;同时肖院长还给在座教师简单分享了美国心理学家、教育学家布鲁纳的结构主义理论和皮亚杰的儿童认知发展理论，并以亲身经历希望各位在职教师要加强理论学习，提升自身专业素养，在教师培训中能提供更好的教法教研上的指导，为长沙市的基础教育发展服务。
通过一天半的学习，中心全体教职工更明确了方向，坚定了信心!