作文算什么，他们能写文言文

　　星沙时报/星沙新闻网3月24日讯(记者 郭恬)3月22日上午，长沙县盼盼中心小学，记者翻开手中的一本《小百科·中华诗文学习》，编排精美、透着浓浓书香的纸上印着词句优美、措辞简洁、颇具韵味的古文，如果你认为这是老师们写的，那就大错特错了。近日，盼盼中心小学的8名小萌娃在全国第二届小学生小古文创编大奖赛中获特等奖，他们的小古文让老师与家长们看了赞不绝口。

　　 名著中独爱《三国演义》

　　“汝可记乎?笑若春风，总则好。吾犹记，汝潇洒长发，风中尤为好看。无论何时，微笑荡漾。汝总言：‘一笑，十年少!’”在盼盼中心小学六年级112班罗翔笔下，各类文言语辞信手拈来，在全国第二届小学生小古文创编大奖赛中，他获得了特等奖。“在《大学》、《中庸》、《论语》中我最喜欢的一句古文就是‘有朋自远方来，不亦乐乎’。”别看罗翔才六年级，小小年纪的他便已阅读了多本文言名著，最喜欢的中国古典名著是《三国演义》。

　　“伴，人之情也。读书，明理也。”四年级的胡玉芸告诉记者，自入小学起，在老师们的引导下，她开始接触国学小古文，“古文中蕴含了太多哲理，越读越着迷。”在胡玉芸和她的小伙伴看来，“古文读得多了，印在脑海中，自然就会写了。”

　　11岁能写出一篇好的文言文作文，与老师们的正确引导密不可分，“学校每周都有固定的小古文诵读时间，孩子们手持教材读着朗朗上口的古文，整个人都能安静下来，陶冶身心。”盼盼中心小学语文老师胡炼说。

　 　老师兴趣上引导    孩子越学越有味

　　“古文有根，连接着中国几千年的文脉，这是一种文化苏醒的力量，一点点积蓄在每个孩子的身体里，蓬勃生长。”盼盼中心小学六年级语文老师、湖南省特级教师彭慧琴说，学校倡导孩子多积累中华民族文化传统知识，同时阅读优秀经典的古文作品。教学中重点引导学生多积累多阅读，“有益于他的兴趣可持续性。”

　　彭慧琴说，学校通过组织各种活动为孩子提供平台，注重培养学生“腹有诗书气自华”。谈及罗翔、胡玉芸等孩子，彭老师是一脸的自豪，“这些孩子都很优秀，他们的文学素养积累到了一定层次，就会发生质变。”

　　“小古文优雅风趣浑然天成，要让孩子既可意会，也可言传，还能体验，那就让小古文教学玩起来。”彭惠琴说，小学生对小古文刚开始感兴趣的并不多，靠内容或老师强制去吸引很难，“老师们在兴趣上引导，孩子自身去领悟，才会越学越有味。”