37中：论道生命教育 点燃教育激情
——长沙市第三十七中学“基于孩子生命成长教育路径”主题论坛隆重举行
在建校30周年之际，长沙市第三十七中学“基于孩子生命成长教育路径”主题论坛于11月28日在三十七中至善楼六楼报告厅隆重举行。
本次论坛的主讲专家有中国人民大学项贤明教授，华东师范大学刘良华教授，湖南师范大学教育科学学院刘铁芳副院长，“生命化教育”倡导人张文质先生，山东省泰安市泰山学院附中孙明霞老师。应邀参与本次论坛的还有重庆市第三十七中学校长、成都市第三十七中学校长、教师代表及市区级兄弟学校领导和老师。省教育学会副会长、省政府督学、省教育学术委员会主任刘先捍，省教育厅基教处处长高洁，省教科院规划办副主任、省教科院规划研究所副所长李小球，市教育局副局长缪雅琴，市教育局学生处处长廖学文，雨花区人大常委会主任龚景顺，雨花区政府副区长王清华以及雨花区教育局全体班子成员莅临指导。可容纳近四百人的报告厅座无虚席。
论坛开幕式由雨花区教育局副局长张新卫主持。雨花区副区长王清华、长沙市教育局副局长缪雅琴、湖南省教育学会副会长刘先捍发表了重要讲话，接着长沙市雨花区人大常委会主任龚景顺宣布：“基于孩子生命成长教育路径”主题论坛开幕!
上午，刘良华教授和项贤明教授分别作了题为《从生命视角看学校教育的改革》和《基于孩子生命成长的创造力培养》的主题报告。刘良华教授从人与动物间的异同来解读“何谓生命的视角”，又从生命视角论述学校课程改革与课堂改革之办法，刘教授以幽默风趣的话语把学校教育变革中的种种现象剖析得透彻精辟，会场不时响起阵阵掌声。项贤明教授论及培养学生的创造力时说到：“生命是自我创造的过程，保护孩子的主动性、探究欲、好奇心是‘好的教育’应该做到的。”“教育是帮助而非塑造，教育是扶植而非扼杀或束缚。”项教授的温和儒雅以及一颗尊重爱护儿童生命的心让人深深折服。
下午，在录播教室，长沙市三十七中刘辉老师展示了基于生命教育理念下的一堂历史课《新中国的科技》，教师善引而温暖，学生善思而渴求，课堂激发出一种师生向学的状态。接下来，孙明霞老师和张文质教授分别对展示课进行点评并分别作题为《基于孩子生命成长的新教师自我重塑》、《00后中学生与学校文化变革》的主题报告。孙明霞老师首先述说了与三七的情缘，接着结合自己的报告对展示课点评，她从教师的专业态度、课堂的基本特质、以及新教师自我重塑的方法建议几方面进行了细致地阐述。张文质教授他论述了当下众多独生子女众处在应试教育下的种种现像，阐述并比较了学校文化一维性与多维性，提出在文化变革中以“积极的‘消极’与被动的主动”之方法应对的有趣观点，激起大家的热烈讨论，把论坛推向高潮。，
四个报告，视角独特，或幽默诙谐，或精辟深刻，赢得嘉宾阵阵掌声。在湖南师大刘铁芳教授全面而精彩的总结和三十七中教师代表的努力践行生命教育的倡议中，长沙市第三十七中学“基于孩子生命成长教育路径”主题论坛圆满结束。
