长沙第十一中学实践“美的教育” 学生提升全面素质

20.04.2016  10:56

十一中艺术班学生每一次校园演出都很精彩。长沙晚报通讯员 赵昌胜 供图

  星辰在线4月20日讯(长沙晚报记者 岳霞 通讯员 赵昌胜) 教育要培养什么样的人?孩子需要什么样的教育?这是值得每一个教育者关注和思考的永恒话题。长沙市第十一中学的教育者给出了自己的理解,他们认为教育培养的应是“阳光灵气、文质兼美”的人,而他们努力践行的正是“美的教育”。

  “美”,在教育中似乎是个缥缈的词,在十一中它却可感可触,美的校园,美的课程,美的课堂……“我们用美的教育点亮学生美的人生,让学生既能全面发展,又能彰显个性。”十一中校长聂庭芳表示。

  美的校园

  古典现代巧妙结合,自然人文完美统一

  草长莺飞的春天,也是十一中校园最美的季节,重瓣樱花在操场边开得灿烂,风吹过,花瓣飘拂在围着操场跑步的少年身上。

  “校园是教育的一部分,一草一木是办学信念的体现。冷漠的校园不可能培养出充满爱心的学生,也不可能培养出富有创造力的学生。”这是十一中人共同的教育观。十一中校园,沉淀着110年的文化底蕴和历史荣光,典雅精致,光彩熠熠,储存着学子的青春记忆。

  2015年,投资7600万元的第二教学楼、综合楼和能容纳1000人的学生公寓正式投入使用,校园提质改造基本完成,校园布局更加合理,教学设备设施达到全省一流水准。近几年,学校先后投资近4000万元优化艺术教育硬件设施,目前拥有全省最先进的专业音乐厅1个,交响乐、民乐、舞蹈专业排练厅各1 个,专业琴房52间,专业音乐教室8间,专业画室8间,这些硬件设施的建设为艺术教育的发展提供了充足的物质条件。此外,学校还注重打造“第二校园”,先后建立两个音乐实践基地(湖南艺术馆、湖南歌舞剧团)和三个美术实践基地(婺源、铜官、沅江),既为学生提供了体验平台,又丰富了学术氛围。

  妙境育英才,美的校园为十一中师生创造了一个工作、学习的良好环境。

  美的课程

  校本课程丰富多彩,自主管理蔚然成风

  为培养“阳光灵气、文质兼美”的学生,十一中打造了一套“美的课程体系”。

  课程是实施“美的教育”的重要载体,学校根据学生的个性需求和发展阶梯,将课程划为三个层次:基础课程、拓展课程和实践课程。在此基础上,学校加大了校本课程的开发力度,其校本课程开发主要有三类:针对艺术班,开发特色鲜明的专业课程和文化课程,自成一派,独步海内;针对文化班,开发艺术选修课程;针对全体学生,开发信仰教育课程和生涯规划课程,服务学生终身发展。“让艺术属于每一个孩子,让每个学生均有一门艺术特长”是学校办学特色的重要体现,目前基本形成了“艺术常规课—艺术选修课—艺术专业课”这一金字塔形的高中艺术修养培养体系。

  学校设计开创性的系列主题学生活动,体育节、艺术节、社团节、科技节等活动精彩纷呈。引导学生自主组建了电影社、戏剧社、音乐社等40多个学生社团,其中音乐社是全省知名学生社团,每学期参与社团活动的同学超过1600多人。音乐社有每期一次的专业汇报演出和各种校园音乐会,美术社每月都有校园画展。丰富的主题活动和社团活动成为一道亮丽的校园风景。

  校园都由学生做主。学校建立三级学生干部管理团队,学生会主席兼任“校长助理”,全面推进“学习小组自主管理模式”,成立食堂自治管理委员会和学生代表大会提案监督委员会等。学校所有大型活动如运动会、校园歌手赛、元旦文艺汇演、教学楼的文化布置、午休管理等均由学生主持负责,充分调动了学生的积极性,培养了他们的能力,真正实现“我的校园我做主”。

  美的课堂

  课堂改革返璞归真,自主学习各美其美

  学校坚持生态智慧的课堂教学改革,提倡以学科核心素养为目标,遵循生态观、生活观、生命观,体现实践性、伦理性、创造性,最终形成民主平等、自主合作、探究生成的课堂形态。

  2012年,学校申报并着力研究《特色高中“学案导学,四位一体”教学模式的实践研究》省级课题,理想是“返璞归真”,让课堂洋溢生命和审美的光彩,让师生过一种朴实、健康、本真的课堂生活。具体而言,一是不断完善导学案(三案合一,尝试分层),建立了文化班、艺术班、学业水平考试、高考等多类型的系列学案;二是通过常态公开课、青年教师竞赛课、高级教师示范课、督导调研课、同课异构课、市级研讨课、走出去听课、请进来评课、看课等方式,关注课堂文化,提升课堂效率;三是继续创新学生的学习方法,即“以合作型学习小组为主的四过关方法”;四是全面落实精细化管理,十一中校长和书记经常推门听课,去年全年各听课100节以上,校长、分管副校长均在一线兼课。学校每天进行教学常规巡查,每周进行质量抽查监控,每周一次集体备课,每两周一次教学常规通报,每月举行年级教学分析会,每学期两次校级质量分析会。同时,强化年级调研和学情访谈的有效性,对问题班级进行集中访谈,及时反馈。

  “学案导学,四位一体”的课堂教学模式充分调动了学生积极性,多方面多角度搭建学生自主学习的平台,营造“各美其美”、“美美与共”的学习氛围,提高了课堂效率,并为学校实现由“模式研究”向“内涵发展”的转变提供了契机。2015年,该课题结题,获得省市专家的高度评价。2015年,学校获得市教学常规检查一等奖。

  美的教师

  名师云集百家争鸣,校际合作携手共进

  课堂魅力源于教师魅力,教师素养决定课堂文化。

  十一中有一支“博学善教,艺文兼美”的教师队伍,现有研究生学历教师(或在读)48人,全市学科专业理事以上教师29人,特级教师3人,高级教师50多名,国家和省、市级骨干教师60多名。近年来,教师共参与教材或专著编写36本。一大批优秀青年教师和学科带头人脱颖而出,近10人次在全国、全省教学比武中获一、二等奖,在长沙市“星城杯”教师技能比武中获团体第二名。每学期组织的教学满意度调查中,有近一半教师的满意率高达100%。

  在十一中的外聘名师榜上,有国内大师:中央美院油画家王雷、中国美院画家郑珂、中国音乐学院教授陈铭道、著名作曲家孟勇、湖南师大音乐学院院长朱咏白、潇湘电影制片厂国家一级作曲家魏景舒……

  还有经常来这里指导的国外大师:德国李斯特国立音乐学院教授彼得瓦兹,德国柏林艺术学院艺术系主任马丁·亚当,意大利那不勒斯美院、马切拉塔美院、普契尼音乐学院的6名外教等。意大利语、法语、外教口语选修课程均为外籍教师来校授课……

  学校与知名高校合作紧密,先后成为中央美院、中国美院、中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院等一流艺术院校的优秀生源基地;学校与长郡中学深度合作,与其建立了教研、教学、考试、管理、招生五位一体的合作机制,是长郡中学远程教育合作学校。

  敬业的专业教师队伍,高水平的外聘教师以及与名校的全方位合作,是十一中可持续发展的强大动力,为学生全面发展提供了坚实的基础。

  不管艺术生或文化生

  今年报十一中准没错

  星辰在线4月20日讯(长沙晚报记者 岳霞 通讯员 赵昌胜) 十一中艺术生厉害,文化生不知怎么样?不少人总会有这样的疑惑。

  2015年,学校高三艺术班被媒体称为“最牛艺术班”。音乐班有9人考上中央音乐学院,17人考上上海音乐学院,3人考上中国音乐学院,23人考上华中师范大学,还有其他知名院校寄来的291份专业录取通知书;美术班有6人考上中央美术学院,5人考上中国美术学院,还有其他知名院校寄来的125份专业录取通知书。

  2015年,文化班亦取得傲人成绩。高考7人上600分,K1205班学生石慧玉被清华大学录取,文化班一本上线42人,全校二本录取307人。高二学业水平考试一次性合格率达到99.83%,位居全市第二名。初三年级中考合格率等4项指标获市级表彰。

  2016年预计招收500名新生。长郡班拟招收纯文化优秀生100名,要求中考文化成绩4A2B以上且第一志愿填报十一中,或参加该校长郡实验班选拔考试且成绩达标。该班配备优秀的班主任和理科骨干教师,保持和长郡中学本部教学管理三年一贯制,同步教学、同步测试、同资料、同教研,横向比较,高三将全力向高校推荐尖子学生参与高校自主招生等考试。长郡班由学校教育基金会提供资助,可享受以下优惠政策:特优学生高中三年免除学杂费、择校费、寄宿生管理费、校服费、补课费,在校学习期间,还提供生活费补贴。其他学生根据中考成绩和进校后的成绩享受不同的奖励。该班部分主干学科将实行信息化教与学的改革,学生借助网络平台自主学习由教师推送的名校微课,实行“合作探究、教师解疑”生态课堂,全面提升学生的思维能力。

  艺术特长生2016年招生计划:美术(含书法)140名,音乐(含舞蹈)140人。由于学校系清华大学生源基地,拟设置清华美院班一个(文化和专业双优)。专业测试合格后,填报该校第一志愿,按照文化成绩从高到低录取。专业测试时间:5月7日、6月25日、7月3日。招生办电话:89672511,招生咨询电话:谢主任 13787219224、彭主任13787092000。

  活动信息

  十一中建校110周年

  艺术成果展示活动

  时间:2016年10月2日

  内容:校友画展、文艺汇演(长沙市第十一中学)、专场音乐会(长沙市音乐厅)

  联系电话:85535538