“花样”作业+悠长假期这个暑假“酷毙了”

　　今年暑假，长沙县不少学校布置的解题、抄写、做练习册等传统作业大幅减少，取而代之的是跑步、跳绳、打球、爬楼梯、做家务、搞发明等花样百出的作业。比如星沙实验小学的“非常6+1，快乐伴我行”活动、中南小学的“追寻烈士之路”红色爱国作业，无一例外地增加了实践环节。丰富多彩的假期作业和已经开始的漫长假期，对放假了的小学生们来说，真是“酷毙了!”

　　早前，长沙县教育局发文叮嘱各校，暑假一律不准补课，而且要通过“精选精编”控制暑假作业量，减轻学生负担。小学一、二年级不留书面暑假作业，其他年级暑假作业控制在每天1小时以内；初、高中暑假作业分别控制在每天1.5小时和2小时之内。

　　记者了解到，长沙县城区各小学学生暑假作业仅薄薄的练习册，不少学校还减免了部分作业，让学有余力的学生更好地开展假期实践活动。在传统作业“减负”的情况下，各种丰富多彩的“花样作业”应运而生。

　　据了解，星沙实验小学的学生作业中，占大头的不是传统的学科作业，而是“非常6+1，快乐伴我行”活动中一项项名为“体能”、“孝心”、“创新”、“阅读”的作业。“体能作业”提倡小学生们每天进行一些适当的体育运动，如跑步、跳绳、踢毽子、打羽毛球等，在与家人和小伙伴的运动中锻炼身体，感受生命的力量。至于体能作业怎么考察，小朋友们可以各显其能，也许利用手机APP记录运动数据是个不错的选择。“孝心作业”则要求学生每天做一两项家务劳动，比如刷碗、扫地等，完成了记好“家务劳动记载卡”，并写一篇“今天我当家”的劳动日记。“创新作业”要求学生在家长的指导下，开展“头脑风暴”搞小制作、小发明，培养动手、动脑能力。

　　无独有偶，中南小学的学生作业除了少许传统作业，同样有阅读和进行社会实践的作业。要求学生们暑假期间去红色旅游点追寻烈士之路，了解烈士生平，学雷锋，争当交通志愿者，开展打扫社区公共环境卫生、维护交通秩序等活动，然后将自己所见所想以手抄报的形式呈现出来。

　　“读万卷书不如行万里路，减少传统作业，多布置社会实践类作业，是为了引导学生们多开展丰富多彩的暑假活动，在活动中长知识、增才干，过一个健康、向上、富有意义的假期。”长沙县中南小学彭老师介绍，亲身的经历远比书本上的知识来得生动，也更直观一些，丰富多彩的假期作业有利于学生快乐学习，多方面发展。

　　“七十二变”的暑假作业让学生们纷纷“点赞”，但也不排除假期中一些学生会“发挥想象”来凭空记录。如何确保“花样作业”发挥应有的作用，尚有待观察。对此，有老师提出，“减负”传统作业，除了学校多布置开展动手、动脑的活动类作业促使孩子全面发展外，更需要家长的维护与督促。