麓山滨江：133策略，作业的彻底革命——我校扎实有序地推进“自分教学”改革

本学期开学以来，我校在初一、高一年级按计划扎实有序地推进“自分教学”改革。这次教改，我校以作业为突破口，重点实施“133”策略。一个月来，课堂教学实际操作有何困难，教学效果究竟如何，师生满意度怎样，带着这些问题，近日，“自分教学”课题专家组成员、华东师大金辉教授再次来校进行调研指导。

在调研过程中，我校先后组织召开了初一年级组长、学科备课组长和高一年级班主任、语数外老师、教研组长等多个座谈会，全面了解情况。座谈会上，老师们就操作过程中的一切问题，积极发言。其中有困惑，有质疑，有建议，更多的则是“133”策略带来的可喜变化。金教授，一边听，一边认真做记录，同时耐心地跟老师们解惑、答疑、出对策。针对调研过程中老师们的困惑，金教授还亲自指导了两堂示范课，全程指导作业“133”策略的实施过程，并叮嘱操作中的注意事项，获得了老师们的一致好评。9月29日下午，学校“自分教学”领导小组成员与金教授一起开会座谈，认真总结了前段实施过程中的有效做法和存在问题，详细布置了后阶段及时跟进的实施方案，进一步明确了“133”策略方向。

“133”策略是指精选(编)一本习题集为试题册，试题册、解题册和纠错册三册分离，并实行自我、同伴、教师三重跟踪。这是一次作业的彻底革命，我们满怀信心期待由此带来的教学成果。