朱爱朝小学语文工作室开展研讨活动
本网讯(通讯员 刘心)4月30日下午，长沙市朱爱朝小学语文工作室的成员们相聚在育才学校交流研讨。
本次活动以“中国文化体验课程研究”为主题。向春芳老师首先为大家带来了研讨课《夸父追日》。向老师精心准备，从《幼学启蒙》这套汇聚古老优美故事的经典丛书中选取了“中国古代神话”这一主题，引领学生踏上中国故事的绘本之旅。虽然课前遇到了意外与波折，但向老师仍然大方从容，以《夸父追日》为依托，由文引图、由图及文、图文结合、古今对照，积极引导拓展学生想象的同时，也有意识地渗透着绘本的读法指导，呈现了一堂思路清晰、流畅完整的课。
课后，老师们在会议室进行评课交流。向老师就这节课的预设意图等方面进行了说课，老师们也对“经典故事如何常读常新”等问题进行思考与交流。工作室顾问一师二附小余宪校长、市小语教研段晓宏主任先后对这节课进行了真诚坦率的点评。余校长从学段目标、教法学法等专业角度对课堂上的现象和细节进行分析。段主任则从学生的新收获、学生的思维状态等角度阐述了如何评价课堂与设定目标。最后，工作室首席名师朱老师向大家介绍了工作室5月大型展示活动的安排，并就今天的课与老师们探讨：在课堂上与学生相遇，如何与学生碰撞出思维的火花?在碰撞中发现预设的问题，如何能及时关注到学生的需要、学生的收获、学生的成长，带领学生往深处走?如何依托绘本，建立起文字与图画、已知与新知、阅读与生活的联系?如何定位神话，让中国的故事真正触及孩子的心灵，拨动他们的心弦?这些疑问的解答需要我们从目标的定位、问题的设置、引导的实效等方面认真思考，更需要我们沉下心来，思索每一个教学行为背后的指向。
回想一下午的活动，上课老师辛劳的准备、评课老师们坦诚的交流，工作室里温暖、热烈的相聚与交汇，我们每一个人，不也正如那执着的夸父，行在心中那盏灯、那团火、那轮日的追逐之路上吗?
何其有幸，你我能一路同行!
工作室成员听向春芳老师的课
工作室成员向春芳老师执教《夸父追日》
首席名师朱爱朝老师对活动进行总结