本网讯（通讯员 邓琼） 12月5日，湖南省教育厅党组成员、工委委员王玉清率督导组来到长沙，进行乡村教师支持计划落实情况专项督导及2016年教育为民办实事项目建设校（园）评估验收。副市长陈中，市政府副秘书长厉江华，教育局党委书记、局长卢鸿鸣等出席汇报会。
汇报会由厉江华主持。卢鸿鸣作相关工作汇报。
近年来，长沙通过定校补充、定点支教、定期交流、定向培养、定量配置的“五定式”补充，优化农村教师队伍结构，强化了农村学校师资保障。同时，通过构建市、县（区市）、校三级教师培训培养体系，以“订单服务、送培上门”为主要方式，有效提高了广大农村教师的专业素养。以促进农村教师快速成长为目的搭建的名师工作站，目前在长、望、浏、宁四区县（市）农村中小学建立了11个，已有151名乡村骨干教师进站学习，辐射乡村教师1400人。此外，通过提高福利待遇，改善工作环境，给予农村教师更多人文关怀，提高农村教师幸福指数。
2016年我市共有教育为民办实事省级实事项目园10所，省级自建项目园15所。在实施省实事项目和备案项目的同时，我市各地自加压力，自行安排新、改或扩建公办幼儿园14所。项目园建设中，在资金保障上足额到位，全市新、改、扩建39所幼儿园计划投入资金12937万元，实际投入建设资金13560万元，完成投资比例达105%。在工程质量上，对工程建设全程监管，从严验收，确保将实事项目打造成让老百姓满意的“阳光工程”、“放心工程”。在软件建设方面，加强公办幼儿园幼师引进和培训力度，全面提升项目园办学质量。
随后，宁乡县就落实乡村教师支持计划和2016年教育为民办实事项目建设校（园）相关情况进行了汇报。
陈中在讲话中肯定了长沙市乡村教师支持计划和教育为民办实事项目落实情况。陈中指出，长沙将两项工作放在突出位置，从财政拨款到项目落实全程把关，圆满完成了工作任务。同时，对工作中出现的问题积极整改，确保乡村教师幸福感和乡村教育质量大幅提升，缩小城乡教育差距。
最后，王玉清在讲话中高度肯定了长沙始终把农村教师队伍建设摆在首位，协调发展农村教育软件、硬件建设的做法。
王玉清指出，乡村教育除了关乎就近入学、教育公平等问题之外，还直接关系到乡村的活力与未来。培养出一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，乡村教育的未来才值得期待。
王玉清说，师德师风是教师素养的核心，有师德才会钻研专业知识，提高教学质量；有师风才能以平和之心面对学生，滋养学生的心灵，培育学生的德行。在教师培训上，要紧紧扭住校本教研、校本培训，提高专业素养，促进教师专业发展。在教师待遇上，要因地制宜提高乡村教师待遇，确保乡村教师“进得来、留得住、教得好”。在教师均衡配置上，要推进义务教育均衡发展，让乡村孩子共享教育阳光。
针对为民办实事项目建设校（园），王玉清指出，要高起点、高标准建设项目校（园），缩小城乡校际差距，让校（园）成为乡村的地标建筑，让孩子们对学校充满憧憬、充满感情，对学习充满动力、充满乐趣。
