2015年3月23日下午，学校“高中生自我教育”德育工作项目阶段性成果汇报及研讨会在办公楼三楼会议室召开。校党委杜慧书记与会并做出指导，教育处王秋云主任、刘虹副主任，团委陈溪书记、教科室骆宪武主任以及教务处罗清华副主任作为德育项目化系列负责人列席会议，全体班主任参加会议。每个项目系列分别1名班主任代表本组的德育项目系列发言，总结德育项目化开展以来的做法和成果，分享感悟与反思。会议由学校德育工作室首席名师李剑玲老师主持。
“班会开展”系列组的张湛老师从高中阶段有利于学生自我教育的主题班会谈到了如何在主题班会中实现对学生的自我教育；“团队建设”系列组的吴建忠老师从文化引领和制度保障两个方面谈到了常规教育中如何实现学生的自我教育；“行为习惯”系列组的程瑛老师，围绕家校互联帮助学生养成良好的行为习惯，指出了让家长走进课堂、让班主任走进家庭的两条有效途径；“活动开展”系列组的王星老师指出开展主题活动需注意轻数量、轻形式、重效果、重反思，强调了自爱和他爱是道德教育的基础；“人生规划”系列组的许靖老师则通过自身的教育经历，让学生在“愿景”中实现自我教育。“品格塑造”系列组的王剑老师以自己的亲身经历，谈了教师与学生共同成长，塑造品格的感人故事。
学校德育工作室首席名师李剑玲老师对各位青年老师的汇报给予了肯定，希望大家在今后的班会活动中，创新形式，积极主动为学生的自我教育创造条件，把学生真正培养成全面发展的健康的高素质人才。
杜书记和其他与会领导对今天的发言给予了很高评价，认为六个组的发言都有很强的针对性和启发性，也看出了大家一直在德育工作中认真实践“自我教育”，并及时进行了反思和总结。我校的德育项目化开展顺利，达到了预期效果。
