长沙推行职业院校教师培养新机制

　　职业教育如何培养与企业需求匹配的学生?如何真正融合产业发展?记者近日从长沙市教育局获悉,长沙将于11月9日正式实施《关于促进高等职业教育改革和发展的意见》(简称《意见》),在打通中职、专科、本科到研究生的上升通道的同时,还将鼓励企业的工程技术人员、高技能人才到职业院校担任专兼职教师。

　　为吸引更多的优秀技术人才进入教师队伍,长沙将建立高技能兼职教师的储备和聘用机制,鼓励企业工程技术人员、高技能人才到职业院校担任专兼职教师,建立专业技术人才和“能工巧匠”到高职院校兼职教师人才库。同时完善高职院校人事录用制度,给予高职院校更大人事自主权,建立高端人才引进的“绿色通道”,鼓励高职院校采取公开竞聘的方式招聘优秀人才和人才团队,对高职院校急需的高端人才在编制、落户、配偶就业、子女入学等方面给予支持。

　　长沙市教育局副局长李平介绍说,目前职业教育发展面临两个具体瓶颈:一是没有好的教师,因为教师的待遇比不上企业给高技术人员开出的高薪,无法吸引他们进入高校；二是没有好的教材,现有师资队伍无法接触企业最新技术,教出来的学生与企业需求不能完全匹配。

　　“我们推行这项制度就是使企业有工作经验、有技术的‘双师型’教师真正到职业院校任教。”李平说,“双师型”教师就是既是教师又是具有实践经验的技术人才,目前长沙已实现编制到校、经费包干、自主聘用的灵活用人模式,并对职业院校聘用“双师型”教师提供政策支持,“双师型”教师占专业教师比例将达到80%。

　　该《意见》还指出,长沙将推动企校联合教产深度对接,健全职业教育与产业发展利益共享机制,积极探索行业企业与高等职业学校、中等职业学校组建职业教育集团。李平说,推行这种新的培养机制就是希望吸引工厂里的优秀技能人才走上讲台,讲台上的老师下到车间,用现代学徒制来培养企业需要的人才,实现高等职业教育跟产业发展的真正融合。