关于对长沙市南雅中学素质教育督导的评估意见

长教督办〔2015〕5号

为推动学校规范办学行为，深入实施素质教育，根据《国家教育督导条例》和教育部《中小学校素质教育督导评估办法(试行)》(教督办〔2011〕10号)的规定，按照《长沙市全面实施素质教育督导评估五年规划(2015-2019)》，2015年10月13日-14日，长沙市教育督导委员会组成普通高中素质教育督导评估组，对长沙市南雅中学实施素质教育情况进行了督导评估。

评估组对照《长沙市普通高中全面实施素质教育督导评估细则》，采取看材料、听课、查阅原始资料、座谈、个别走访、问卷调查、抽查学生操作技能、实地察看等方式进行，查阅了学校工作计划、总结和教师的教案、听课本、教学计划、作业批改等有关材料;随机抽取了20名教师、30名学生进行了问卷调查、座谈;随机抽取10名学生家长进行了电话访谈;抽测了高二部分学生的生物实验操作;检查学校教学、安全等设施及周边环境情况;随堂听课9节，从发展规划、队伍建设、教育管理和发展绩效四个方面对学校实施素质教育工作进行了系统、全面地督导评估。督导评估内容所涉及的时段为2011年下学期至2015年下学期，以近三年为重点。督导评估组对长沙市南雅中学推进素质教育评估意见如下：

一、主要经验与特色

(一)办学理念先进，规划如期落实

长沙市南雅中学创办于2002年，2012年7月，学校转制成为市属公办完全中学。南雅秉承百年雅礼的历史文化精髓和优良传统，秉承“公勤诚朴”四字校训，围绕“为学生终身发展奠基”的教育理念，以“阳光学生、智慧教师、幸福学校”为办学愿景，努力把学校建设成为“管理科学、特色鲜明、湖南一流、国内知名”的现代型学校。为有效地落实办学理念，学校制定实施了“十二五”规划，截止到今年，大部分目标已实现，全部目标预计2016年圆满完成。目前，学校十三五规划已形成初稿。

(二)重视队伍建设，工作卓有成效

1、校领导班子整体素质高，班子团结务实。学校形成了“一二三四”党政正职监督模式。校级及中层干部18人，兼课11人，中层干部听课每期达到了37节，校级领导听课每人每期达到了40节。2013年5月，学校获评“长沙市教育系统党风廉政建设工作先进单位”。2012-2014年，连续三年获得市教育局考核领导班子绩效考核一等奖，学校领导班子被评为“长沙市教育局四好领导班子”，被市委宣传部授予“学习型党组织示范点”称号。

2、重视干部选拔和培养，优秀中青年干部脱颖而出。

一是每学期集中组织雅礼集团干部培训，定期学习和交流，同时按照上级要求积极组织干部参加调训，参训率100%。二是重视青年干部及后备干部的选拔、培养和任用，有完善的中层干部竞聘实施办法，一大批干部优秀中青年干部脱颖而出。

3、强师举措见实效，高素质专业化教师队伍已具规模。

南雅中学共有教职工474人，专任教师418人，专任教师占比达88.19%。教师学历合格率达100%，其中，硕士学位教师达到50余人，博士学位教师1人，特级教师1人。基本形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理并充满活力的高素质专业化教师队伍。

学校制定了《南雅中学教师队伍建设规划》。一是始终把师德建设摆在核心位置。学校近年开展了南雅中学“师德师风建设年”、 “师德师风提升年”、“师德师风巩固年”活动。近年来，孙传贵校长、胡智勇老师、左江红老师等一大批老师被授予“长沙市十大杰出青年”、“商银奖”、“华天优秀教师奖”、“长沙市师德楷模”、“长沙市师德标兵”等荣誉称号。2013年6月，长沙市“六个走在前列”大竞赛活动报道组来到南雅，《长沙晚报》、长沙电视台新闻频道、星辰在线等媒体集中采访了南雅师德师风建设情况。2014年9月17日，左江红老师作为全省教育系统3个先进典型之一接受湖南省总工会和湖南经视《经视新闻》节目《劳动最美丽》栏目组专访。这些荣誉体现了南雅中学较好的教师整体形象。二是始终把师能建设作为基础工程。制定了2013—2015年度教师培训制度。利用网络远程培训和湖南省“国培基地”的有利条件，推进继续教育和教师培训，开展“影子工程”培训等活动，提升教师专业素养和业务技能。其中2014年参加市级以上培训达到778人次。全校国培、省培、市培的参培率和合格率达100%。组织了形式多样的竞赛活动，有赵慧勇等50多人在国家、省市各类教学竞赛上夺得特等奖或一等奖;李天等6名青年教师的课经省教科院推荐参加国家级“优课”评选;南雅教师在2014 年长沙市首届中学数学、物理教师解题比赛中荣获初中组、高中组团体一等奖。教师科研意识强，学校共承担国家、省市各级各类课题10余项。每年省级以上论文发表20篇左右，市级以上论文获奖40篇以上。学校建立了完善的教师评价机制，促进教师的专业发展。积极组织校本教研，推进课堂教学改革，2014年12月，教科室杨骐文副主任做客湖南教育电视台《湖南招考》栏目，详细介绍了我校翻转课堂实践。开发了多本校本教材，每学年开设校本选修课程15门。三是着力打造“名师工程”和“青蓝工程”的教师教育培养模式，确立了青年教师“一二三四”工作机制。2012年评为湖南省“青年文明号”，杨骐文等11位老师成为第三批市级骨干教师，熊彬彬等20人新增为市级名师工作室成员。

(三)工作绩效良好，奠定了学校健康持续发展基础

近年来，围绕办“幸福学校”的愿景，不断提升学校品位，取得了良好成效。一是学校硬件建设再上新台阶，校园环境实现了绿化、亮化、净化和美化;二是学校竞技体育成绩斐然。定向越野23人次入选国家青年队，26人获得国家一级运动员，并代表中国在世界参赛。在国家级的比赛中共31枚金牌、30枚银牌、19枚铜牌，并获得8个团体冠军(国家级)。女子足球队荣获“2013年湖南省中学生足球比赛”冠军;“2013年湖南省青少年足球锦标赛甲组”第二名;“2013年湖南省青少年足球锦标赛乙组”冠军;“2013年闵行置业杯全国少年女子足球锦标赛”第三名;“2013年全国校园足球比赛”第二名;2015年双双夺得了湖南省青少年足球锦标赛和湖南省第一届中学生运动会女子足球项目的冠军，第二次荣膺“双冠王”。2013年学校被评为“优秀传统项目学校”。三是重视学校文化建设，2013年获长沙市和湖南省经典诵读和规范书写汉字示范校称号。四是重视学校工作创新。“班级信息化窗口”建设，获2010年湖南省教育改革优秀成果一等奖。五是重视心理健康教育。毕业学生家孩子家长李慧英女士在学校设立成长不烦恼工作室，开展学生心理健康教育卓有成效，在《光明日报》《长沙晚报》等媒体多次报道。

二、主要问题与建议

(一)进一步加快现代化学校建设

以现代化学校建设统领十三五规划，把教师队伍建设作为现代学校建设的根本，进一步加强骨干教师培养，打造一批有影响的名师;进一步抓好校本研训，加强校本课程开发;进一步深化课堂教学改革，建设智能化课堂和校园;南雅教学区、宿舍区条件较差，有的设施设备老化陈旧，校园也要提质改造，以适应承接全省、乃至全国大型活动需求，为开展各种高端合作交流提供硬件支撑。同时，要不断总结提炼，建设具有南雅中学特色的制度文化。学校教代会在民主管理和民主监督方面应发挥更大作用。

(二)进一步实施精细管理

学校在校师生7000余人，占地285亩，管理难度大。学校要始终绷紧安全这根弦，上下都要高度重视安全工作。学校要从规模发展过渡到追求内涵发展，逐步消除大班额，进一步提升班级管理、教学组织的效率。

三、评估结论

督导评估组经综合分析认为：长沙市南雅中学以人文精神为引领，坚持高起点、高品位、高质量的办学方向，以环境熏陶人，以管理教育人，以制度培养人，深入实施素质教育，学生获得全面而有个性的发展，赢得良好的社会声誉。2013、2014、2015年学考一次性合格率分别为99.42%、100%、99.8%;2013年、2014年、2015年高考二本及以上录取率分别为80.03%、84.32%、91.89%;课堂督导共听课9节，其中3优5良1合格，优良课率为88.89%;校园现场督导中，安全工作获评优秀，寝室管理获评优秀，食堂管理获评优秀，校本课程开发及实施获评良好，资料归档获评优秀，对照评估细则，总分100分，长沙市南雅中学得分99分;学校在“班级信息窗口”建设、心理健康教育、生态高效课堂模式方面形成了具有本校特点的典型经验，并在定向越野、女子足球方面成绩显著，加分9分。折算百分制分数，最后得分98.18分，达到了长沙市全面实施素质教育督导评估标准，综合评估等级为优秀。

针对督导中发现的问题，学校要制定切实可行的整改方案，认真加以整改,全面深入推进素质教育。长沙市教育督导委员会办公室将在适当的时候对整改情况进行复查。

长沙市教育督导委员会办公室

2015年12月11日