“键盘会议”别开生面 在线探讨共同提高

——记邓志刚语文名师工作室2015年1月26日会议

本网讯(通讯员 熊颖超)2015年1月26日，邓志刚语文名师工作室召开了一次特别的会议——会议地点不是报告厅也不是会议室，而是工作室的QQ群。因临近期末，事务繁杂，首席名师邓志刚老师体恤成员们的辛苦，为免大伙舟车劳顿，决定利用工作室群召开全体成员会议。本次会议的中心工作是商讨安排2015年工作事宜，并就“基于教材的读写结合”这一课题研究的文稿选点展开讨论。会前，邓老师还提醒成员准备了相关教材，以便讨论时翻阅。

晚八点，会议正式开始，52名群成员一一报到，全员到齐。在邓老师的主持下，大家你一言我一语，积极发言，讨论热烈而有序。

邓老师首先向大家介绍了2015年的主要工作安排，包括：基于教材的读写结合课题研究、文稿撰写、读写结合课型研究以及送教活动等;接下来，邓老师通报了文稿撰写的进度，黄晓莲老师对初中文稿的选点和撰写情况作了进一步说明。高中必修部分的文稿写作已经完成，于去年11月底寄至出版社，初中则由于人手不够进度较慢。高中老师闻此消息踊跃报名支援，其中黄尚喜老师自告奋勇承担了多篇课文的研究写作，并发动本校的老师参与。工作室成员间的这份真挚情谊与团结协作的精神令人感动。

随着气氛的不断升温，会议进入第三项议程：对教材写作研究选点设计的讨论。大家深入思考，各抒己见，群策群力，在1月21日名师团队会议的研究基础上又提出了许多好点子。交流碰撞出智慧和灵感的火花，探讨激发了研究与创作的热情，富于个性的发言更是成了这次特别的会议中一道靓丽的风景：或洋洋洒洒热情感性，或言简意赅一语中的，或幽默诙谐轻松有趣，或思想深刻富于哲理……迥异的风格背后，是对语文、对教研相同的热爱。

选点设计基本完成后，邓老师安排大家选定题目并上报，以便开展选修部分的文稿撰写。邓老师还建议大家向王良老师学习，将自己撰写的质量较高的文稿，改造成论文，寄往报刊发表。

不知不觉中，“键盘会议”已进行了两个多小时，由华灯初上至夜深人静，大家却仍觉意犹未尽。正如胡健老师所言，如此充实而有意义的会议，我们“乐在其中”!