11月12日上午，长沙市中语会“语文沙龙”教学研讨活动在我校展开，长沙市教科院教研员刘兵、语文专家罗树根、岳麓区教研员黄晓莲及我校全体语文老师共同参与教学研讨活动。校长叶双秋、教研员刘兵一行一起深入课堂，认真观摩了来自南雅中学的陈烈老师在我校初一11班精心准备的一堂语文课。
以七年级第四单元的课文《紫藤萝瀑布》为基础，围绕“向课文学作文之构思法”的核心教学目标，陈老师深入浅出的指导同学们思考学习。由“景”到“情”最后到“理”，在陈老师的指导下，同学们探讨出了课文的构思方法。而当陈老师提出探究本单元其他课文的类似构思时，同学们以小组为单位，积极展开讨论活动。在全班同学的努力探讨中，“情理开掘”的作文构思法水到渠成。整堂课在轻松活跃的氛围中顺利结束。
“《紫藤萝瀑布》是‘景—情—理’的构思方法”，陈老师说道：“我思考在此基础上有没有别的范例可以让学生深入了解这样的构思方法？于是，我就整合整个单元的课文，得出了‘情理开掘’的构思方法。综合多篇课文得出结论，让学生深刻意识到这种构思方法的巧妙。”
刘兵评价道，从这堂课中能够看到陈老师在语文教学上的认真思考和积极探索。他说道：“我们要有单元意识、补充意识、提升意识，这样才能够达到课堂的高效教学。”岳麓区教研员黄晓莲表示陈老师的这堂课接地气，有质感，可操作。她强调，语文课本中就蕴藏着取之不尽的资源，我们要善于发现。除了构思方法的探讨，我们可以从课文的语言表达以及如何激活情感等方面进行研究。语文专家罗树根则用“实、活、巧、新”生动评价陈老师的教学。她指出语文老师要善于思考，立足课本教材的基础学习，充分发掘实际有效的教学方法。
