长沙市教研员综合素养提升高级研修班在清华大学开班
本网讯(通讯员 刘亚雄) 12月13日上午，长沙市教研员综合素养提升高级研修班在清华大学举行开班典礼。本期培训由长沙市教育局委托清华大学继续教育学院承办，市教育局副局长缪雅琴带领长沙市教科院及各区县(市)的51名教研员参加此次培训。
缪雅琴副局长出席开班典礼并讲话，她要求全体学员珍惜学习机会，用心感受百年清华的文化与精神，聆听大师思想与解决教研实际问题相结合，勤于思考，学以致用，学有所成。清华大学继续教育学院副院长孟至和教授详细介绍了清华大学的历史沿革、校园概况、学术成就以及本期培训班的课程设置、师资情况等。培训班班长、长沙市教科院孙智明院长对学员培训期间的学习和生活纪律提出具体要求。
开班首日，清华大学邀请到教育部基础教育二司课程发展处柳夕浪研究员作了题为《深化课程改革背景、思路与举措》的讲座。他从新时期的教育方针、目前的教育现实和未来面临的挑战三个方面具体分析了深化课程改革的背景，提出以学生发展为主题、以统筹改革为主线、以破除体制机制障碍为重点的改革思路，并列举了基于学生核心素养培养的四项举措：打好专业基础、修订课程教材、提高保障水平、加强监督检查。讲座长达三个小时，观点鲜明，思路清晰，激情澎湃，引起了了学员们的强烈共鸣。
下午的讲座由教育部基础教育质量监测中心副主任、北京师范大学教育统计与测量研究所所长辛涛教授主讲《基础教育质量监测与评估》。他通过详尽的数据、图表和有关案例，全面介绍了国内外开展教育质量监测工作的相关背景和工作进展，让学员们对教育质量监测的整体框架、工作目标、评估技术有了清晰的认识。最后，辛涛教授还就学员们的疑惑进行了详细的解答与交流。基础教育质量监测工作的深入推进必将带来评价方式的重大变革，如何改变教与学的方式与之相适应，是所有教研员应该关注与思考的。