《湖南日报》：浏阳曾经存在着农村学校留不住学生、城区学校生源爆满的尴尬。如今这一现象正在“逆转”：浏阳农村喜见学生回流潮

湖南日报记者 王文隆

通讯员 石自行

学校变好了

“学校条件好了，家长自然想就近入学。” 新学期开学,周洛小学校长邱丽在接受记者采访时一语道破学生回流的直接原因。

“原来的小学只有一幢房子，房子前巴掌大的地就是操场，全校才70多名学生，做课间操都人挤人。”站在新操场上，邱丽心潮澎湃。2014年，周洛小学被列入迁建项目，财政投入600多万元，新建了一栋3层楼高的教学楼和一栋食堂，并建好塑胶跑道、篮球场，引入光纤装备了“班班通”和WiFi。“如今还能同步收看长沙名师的教学直播录像，完全是一所现代化小学。”

“以前，我们1500多名学生挤在14000多平方米的学校内，学校内除了建筑外，就只剩下几条小路和一个烂泥巴操场。”说起原来的学校，文家市镇里仁小学校长孙长根也有些动容。2013年，浏阳市政府投入5000余万元将里仁小学择址新建，2014年秋季建成开学。“全新的教学楼、多媒体教室、各种实验室……”孙长根扳着手指说变化，“2013年，我们只有1800多名学生，现在我们已经有2300多名学生，每个班都有5、6个从城里或者其他乡镇转回来的学生。”

回来读书，高兴的还有家长。去年，为了让孩子有个好条件，社港镇周洛村的郭昌盛把孩子转到了城区的小学就读，自己跟着在城区打工。他说：“在城区读书开支大，还要租房，转回来后轻松多了!”

农村学校变好的背后，是浏阳市近3年来对基础教育硬件的大力投入。该市教育局相关负责人介绍，自2013年以来，浏阳市投入10亿多元用于城乡薄弱学校改造以及新建学校、维修校舍、购置设备等。

师资增强了

“更重要的是，老师也变强了。”郭昌盛在教育方面有自己的主见。他告诉记者，将孩子转回来，不光看重学校变好了，他更注重学校的师资，以及教育教学质量。

以前浏阳农村义务教育学校师资缺少保障。

“这几年，我们每年全市招聘的老师，超过80%分往农村学校，并且定点定岗、实行服务期制。”浏阳市教育局负责人介绍，市里还推行农村教师支教制度，2014年以来就有500多名教师志愿到偏远山区30余所学校支教，为农村教学点学生送去优质课2万余堂。

如何让教师愿意去、留得住?浏阳市给山区教师每月发放300至400元不等的津补贴，教学点的教师每期还有2000元的工作补助;还给教师建设周转房，近3年建成1861套，2000余名山区教师实现了拎包入住。

何招兰是江西铜鼓县人，在小河乡最偏远的严坪小学教数学和英语，是该校4个老师中唯一本科院校毕业的。2014年何招兰从江西师范大学毕业，来到了浏阳市最偏远的乡镇小河乡任教。学校很小，只有几十名小学生，基本教学设施却样样齐全。

教育综合改革也在推进，而高效课堂改革就是一个缩影。自2010年开始，浏阳以点带面全方位实行课程改革，“自学互探五步导学”等高效课堂模式在全市逐步推广，这让山区学校的教育教学方式得到质的提升。

“浏阳曾经存在着农村学校留不住学生、城区学校生源爆满的尴尬。如今这一现象正在“逆转”：去年一年，浏阳小学生从城市回流到农村的人数超过1000人。今年春季开学，又有400多农村学生回流。”浏阳市教育局负责人欣慰地告诉记者。