浅谈家庭教育对孩子成长的影响

家庭教育，是国家教育的一个重要的组成部分。良好的家庭教育是孩子成长的摇篮，又是学校、社会教育的基础，是学校教育的补充。一个孩子能否较好的接受学校教育，往往取决于孩子在家庭中是否受到良好的家庭教育。因此，做好家庭教育对学生健康成长具有极其重要的意义。

一、家庭教育影响孩子的行为习惯。 一个学生在学校行为习惯表现差，大多是因为家庭教育的影响。譬如说，有的家长看到孩子从别人那里偷来一支笔，却不及时制止孩子的这种不良行为，这个孩子将来就会继续偷别人的东西。等孩子长大了，也就慢慢的养成了一种不良的行为习惯，甚至犯更大的错误。因此家长在孩子有不良行为的时候要坚决制止，否则，当自己的孩子养成这种不良行为和习惯后，无论是在学校还是社会都不好改正，等犯了大错就后悔都来不及了。

二、家庭教育影响孩子的学习态度。 我们学校的学生都是农村的孩子，这些家长大多对学生的教育不够重视，甚至有些家长不识字。在和家长的谈话中，他们往往都说，他们也想让自己的孩子好好读书，可是孩子不是读书的那块料，让孩子自己混去吧，等初中混毕业就去打工算了。这样的家长他们对自己孩子的成材不抱希望。对于他们而言，捞不捞钱，才是衡量学习有没有用的最大的标准，其它的免谈。

三、家庭教育影响孩子的学习成绩。 家长的知识水平、教育方法、能力都影响着对孩子的教育。在学校学习成绩较好的学生，往往都是来自比较重视教育的家庭。一般的家长，只是想让自己的孩子能考出一个自己认为理想的成绩。如果自己的孩子能在班上取得第一或者较高的名次，可能认为还是一个可以培养的对象；如果自己的孩子在班上的成绩较差，往往就失去了教育的信心。实际上，这是一种错误的认识和做法，这样做打击了学生的自尊心和自信心，又使学生失去了学习的乐趣。这也是家长对学生的一种片面认识造成的。

四、家庭教育影响孩子的个性人格。 在现代社会条件下，学校虽然承担了教育的主要任务，但是作为家庭仍然具有不可忽视的作用。对于孩子来说，家庭是学生个体社会化的极为重要的影响因素。知子莫若父，父母最了解自己孩子的个性，因而最能顺应其个性而利导之，使其个性得以充分发展。 家庭教育对学生习惯养、学生学习态度以及学生在学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师的管理和学生的自觉来完成的，家庭的环境和家长的教育也同样是不可忽略的要素。家庭要配合学校、配合老师，做好家庭教育工作。应该说，为孩子创造更好的学习和成长氛围，是国家、社会、学校、家庭的责任。家长应该不断的进行学习，更新自己对孩子的教育观念，提高自己对子女的教育能力。同时，家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合起来，使学生更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质。也只有这样，我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。