湖南首个名校长工作室挂牌 汇聚全省29所中小学优秀校长

湖南首个名校长工作室挂牌

汇聚全省29所中小学的优秀校长 承担培训授课、教育教学改革等任务

4月16日，教育部领航名校长“周大战工作室”授牌仪式在长沙市高新区麓谷中心小学举行。这是教育部卓越校长领航工程项目在湖南成立的首家名校长工作室。

“一位好校长成就一所好学校。”记者从省教育厅获悉，我省还将启动全省中小学名师名校长“十百千万”工程，并打造“互联网+教师培训”的教师工作坊。

名校长工作室探索教育改革

名校长领航班工作室是教育部2014年实施的“校长国培计划”卓越校长领航工程中的高端培训项目，旨在培养造就一批教育家型校长。经过层层选拔，并由省教育厅推荐，现任长沙市东方红小学校长周大战成功入选，并成为我省第一个成立“教育部领航名校长工作室”的小学校长。

曾荣获全国教育改革创新“优秀校长奖”的周大战告诉记者，工作室虽以他作为主持人并命名，但汇聚了全省29所中小学的优秀校长。“工作室将承担培训授课、送教下乡、教育教学改革、‘传帮带’等任务。”周大战表示，还将建立网上工作室，开展网上协同研修，定期组织在线交流、研讨、答疑等活动，并为教育行政部门决策提供合理建议。

省教育厅副厅长王建华认为，湖南首个小学名校长工作室的启航，将为今后课程的改革、学校的管理和校长的成长提供可复制的经验。

5年培养万名身边名师名校长

名校长工作室只是我省加强中小学校长队伍建设的一个缩影。记者获悉，为造就一批师德高尚、教育智慧丰富的名师名校长，近年来，我省已开展了“未来教育家”、“青年精英教师”等多个中小学高端研修项目。并安排研修人员在国内有影响的中小学名校进行挂职锻炼、跟岗实践，特别优秀者可安排出国进行国际交流活动。

从今年开始，我省还将启动全省中小学名师名校长“十百千万”工程。用5年左右的时间，通过集中培训、网络研修、在岗实践、课题研究、个性指导等方式，分层分批培养10名全国名师名校长;100名全省名师名校长;1000名左右市州名师名校长;10000名县市区名师名校长。每批培养周期2-3年，分批次(届)授予“湖湘十大名师”、“湖湘十大名校长”。逐步形成湖湘名师名校长遴选认定、训用结合、持续发展、协同创新的长效机制。

打造全省教师工作坊

怎样把名师名校长的研修成果、教育理念、办学思路分享到全省每一位老师的身边?省教育厅教师工作处处长张大伟表示，将建立“用得好、辐射广、共成长”的骨干引领全员的常态化研修机制，借助网络研修平台，推进全省中小学幼儿园教师工作坊研修。

为此，全省将建设统一的教师工作坊研修平台，免费配置给全省市州、县市区教育行政部门、培训机构和教师使用，并探索“互联网+教师培训”的有效途径。预计“十三五”期间，全省计划建设各级各类教师工作坊4500个左右，引领全省50多万中小学幼儿园教师开展常态化研修，基本实现全学段、全学科(领域)、全员覆盖。

■记者 黄京

人物

他将农村学校办成了课改“样板校”

湖南首个名校长工作室落在了周大战的身上。他并不是一所名校校长，却用6年时间将永州冷水滩马坪学校—一所农村薄弱学校打造成了“湖南省基础教育课程改革样板校”。

2005年，周大战出任马坪学校校长，这所九年一贯制学校由于教学质量不高，留不住学生，教师也人心浮动，当地老百姓戏称为“马跑”学校。面对现状，周大战想方设法改变课堂教学方式，真正调动学生课堂学习的积极性，以此为改变学校风貌的突破口。

2006年下学期，周大战决定进行课堂教学改革试点。在他的课改路线图中，教师的作用是循循善诱的“导”，而不是填鸭式的“教”。课堂按照“学习导航-自学提问-合作探究-测评反馈-拓展延伸”五个环节来开展。

周大战的另一个口号是：让每一个孩子都能成为“阳光学子”，倡导学生敢想、敢说、敢做、敢当。他别出心裁地创造了“生态课堂”最生动的文化细胞——学习小组。每个小组有一块小黑板，学生在课堂中以小组为单位自主提问，自主寻找问题的答案，激发思想的火花。

通过“自主探究式”课堂教学模式的实践，马坪学校教育教学质量大幅提高，并获得“湖南省基础教育课堂教学改革样板校建设学校”等称号，全国各地中小学校纷纷前往学习观摩。