岳阳11万留守儿童想妈妈 春节短暂相聚即离别
原标题： 春节短暂相聚即离别 岳阳11万留守儿童想妈妈
岳阳新闻网讯(记者 丁瑜)近日，国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，这是以农村留守儿童关爱保护为切入点的第一份系统性地明确未成年人保护政策措施和工作机制的国务院文件，其中明确指出到2020年，要使儿童留守现象明显减少。
昨日，岳阳日报全媒体记者从岳阳市教育体育局了解到，全市现有留守儿童11.1万人。经过春节的短暂相聚之后，不少人陆续踏上外出打工的征程，而孩子则继续着自己的“留守”生活。日前，岳阳日报全媒体记者进行了调查采访。
故事：姐姐带着弟弟，一起留守
下午4点放学，学校准时打开大门，村道上，一年级的小军，背着书包，慢慢朝1公里外的家走去，边走着，还边逗弄着路边上的野狗;读三年级的小群，放学后，第一时间不是回家，而是直奔奶奶常打牌的麻将馆，和几个同是留守儿童的伙伴，边玩边等奶奶散牌回家;5岁的陈娟在村里的幼儿园，放学了，奶奶来接她回家，回家后，她不想和大伯的家里人说话，闲时总是一个人躲在房间里摆弄玩具……
从小春记事开始，她的爸爸妈妈就都在广州打工，每年只有春节期间能够短暂见到父母。“我最喜欢过年了，因为那个时候爸爸妈妈就可以回来了。”今年春节小春过得特别开心，但春节过后，小春的父母正月初六就踏上了南下的火车。“他们是一大早走的，我刚起床，弟弟还在睡梦中。”小春告诉记者，年仅6岁的弟弟醒来后，不见了父母的身影，哭了好久。小春说，年幼的弟弟不懂事，伤心了一会就忘却了父母不在身边的悲伤，和邻居家的小伙伴打成一片。“弟弟很顽皮，每次玩耍都会把衣服弄得很脏，说也不听。”读初二的小春说，年迈的奶奶带着自己和弟弟，但奶奶平时要做事，有点忙，弟弟都是自己在带，“我希望弟弟能懂事一点，这样我也可以省心，因为爸爸妈妈都不在家。”说起父母，小春的眼眶红了。
老师：留守在家，儿童心理问题多
“女孩一般比同龄男孩成熟，所以留守儿童中女学生的心理负担更重。”汨罗市大荆中心小学六二班班主任熊滔坦言，有的女生来了例假，不敢告诉父母，只会偷偷地哭。
来自枫树小学的数据显示，全校共有学生1500余人，其中留守儿童就约有260人，留守儿童占到该校总人数的17%。据枫树小学的老师介绍，父母对于很多孩子来说是敏感的字眼，也是孩子幼小心灵里最不愿被触碰的地方。“特别是家庭境况不好的学生，他们除了缺乏家庭关爱，还要迫于生活的无奈，主动分担家庭责任。”
采访过程中，有不少老师表示，结合家访和在校观察，他们发现，逃课、上网、打架、学习差等现象，更多的出现在留守儿童群体中。加之现在社会环境的影响，手机、网络游戏等不健康内容太多，一些留守儿童甚至因此走上违法犯罪道路。“相对其他父母在身边的孩子，留守儿童的问题更多点。”郭镇小学的老师陈艳表示，多数的留守儿童都沉默寡言，长期缺失父爱和母爱让其或多或少存在些许的自卑和叛逆，存在些许的心理问题，而这些，急需被家长乃至社会所重视。
教育部门：农村学校留守儿童高达25%以上
“岳阳市现有留守学生有11.1万余人，农村学校留守学生比例高达25%以上，个别乡镇学校甚至高达60%以上。”岳阳市教育体育局相关负责人表示，由于长期远离父母，缺乏亲情，一些留守孩子的身心健康受到影响，存在着学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题，引发全社会的广泛关注。 “对于留守儿童，几年前，我们就开展了留守儿童信息摸底、核实工作，建立了留守儿童数据库。”该负责人告诉记者，教育部门采取多种措施全面解决了所有进城务工人员子女和外来人员子女的入学问题，尽量让适龄儿童跟随父母上学，减少留守儿童。另外，还争取各方政策，学校具体负责建立留守儿童活动中心，目前在平江县等县市区已经建成留守儿童之家多所。
另外，在全市的各中小学积极筹建“留守儿童书屋”，组织开展了“留守儿童假日小队”、“关爱留守儿童夏令营”等多种形式的活动，将留守儿童组织起来，开展寓教于乐、开展丰富多彩的活动。
在全市范围内实施教育帮扶行动，城区和农村学校结对帮扶，城乡学生结对比学。学校与学校之间“手拉手”。城镇学校与偏远农村留守儿童集中地学校“手拉手”，结为“友好学校”、“姊妹学校”等，广泛开展送课下乡、定期走访、校与校之间的师生活动等。
专家：家长身在外地也要和孩子沟通
“家庭教育是启蒙教育，也是影响人一生至关重要的教育，良好的家庭教育氛围，有利于培养身心健康的下一代。外出打工父母，不能因挣了几张红票子，误了孩子一辈子。”《世纪之痛——中国农村留守儿童调查》之书的作者、“中国关注农村留守孩子报告文学作家第一人”——阮梅建议，如果夫妇外出打工收入稳定，条件允许，居住地教育状况良好，就让孩子跟在父母身边就读。这样既可以避免心挂两头，又可以让孩子改善学习环境，接受新鲜事物。“父母尽可能不要两人同时外出务工，避免父母教育的缺失。如果一起外出务工，那就需要选择好监管人，如子女的祖父母、叔叔阿姨等年长亲戚、负责任的好邻居及朋友、子女的老师等。”阮梅告诉记者，这些受委托人，要与自家关系密切，子女能接受，对子女能够负责。“如果孩子的监管人是祖父母、外祖父母的，至少还要委托一个有责任感、有知识、懂教育的监管人。”阮梅说，老人在生活上会很好地照顾孩子，但在教育上却力不从心，缺乏必要的管理和督促。另外，打工父母还要与监管人多多沟通，并不是只在经济上给予支持。