“无声食堂”并不是文明倡导的初衷

　　“食不言寝不语”，这句流传两千多年的古训，在中山一所学校得到了实践。中山市纪中三鑫凯茵学校推出了“无声食堂”，倡导就餐过程中，学生安静文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势语与老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐。校方表示，倡导“无声食堂”，不是说绝对的不讲话，如确需沟通，要尽量做到轻声细语，不对周围人造成干扰。(12月24日《南方都市报》)

　　公共场所里的文明应当是一种什么样的状态，媒体对此有诸多不同范例的介绍，其中最典型的场景是，在偌大的饭厅里，食客们总是很安静的吃着，即便是相互交流也很小声，绝不像国内食客大呼小叫，热闹得近乎于喧嚣，闹腾得过于嘈杂。而去过学校食堂的人也深有体会，那扑面而来的声浪让人难免有不适感。

　　从现代文明规范的要求来说，在公共场所保持安静，应为一种国际性惯例，同时“食不言寝不语”作为一种古训，也符合良好生活习惯的基本要求。不过，文明不一定非得无声甚至要用肢体语言去沟通，如此不免有些矫枉过正，失之过偏。

　　其实，在很多大型的企业食堂之中，就餐已成为一种文化现象。员工端着自助餐，或坐在一边静静地吃着，或三五一群轻声交谈，那种场面让人有一种唯美感。在忙碌的工作之余，有就餐如此一个难得的机会，让彼此熟知的人在一起好好相处一会，这何尝不是基于对人性的满足，对现实需要的尊重。假若采取一条硬性措施，让这种难得的聚会与交流变得无声，那才是一种权利伤害，也是不文明的行为表达。

　　学生具有活泼好动的天性，中国的传统文化之中又特别注重“热闹为主”。在课堂下，在操场内，学生们打闹、嬉戏，那是他们最快乐的时刻，也是被完全允许的现象存在，要知道这也是在公共场所。食堂固然有相应的规范，但就餐者只要没有插队、打闹、争吵等不文明行为，那么彼此之间说说话，即便声音高一点都应当被允许。

　　“无声食堂”的良善用意不应菲薄，但如何在文明倡导与尊重个性之间，找到一个平衡点，决定着其制度的合理性。同时，文明教育要从娃娃抓起，让孩子具有了基本的文明规范之后，还可以起到“逆向教育”的作用，在文明的传递过程中“小手牵大手”。不过，“无声食堂”并不是文明倡导的初衷。文明首先是一种素养和一种行为习惯，是不打扰别人的潜意识。因而，不说话并不代表是一种文明，说话也不代表是一种不文明，让学生知道什么是文明，如何去遵守和实现文明规范，远比僵硬化的教育模式更为重要。

　　无视个体的需要而采取统一的模式，是时下应试教育最大的特点，也是最致命的短板。基于强制和硬性约束下的“无声”，那只是一种文明的假象，真正的文明应当是在尊重个性和差异化的基础上，让每个人在文明的范畴内，去自由地表达自己的行为，该笑则笑，该说则说，做一个个性鲜明的人，而不是唯唯诺诺遵从者。因为在此种模式下，他们遵从的只是一种规范，而不是基于自我认知的行为习惯。