各种跟升学、招考有关的问题，请听长沙市教育局中招办周小青为您解答。
1、我们两夫妻在长沙打工，想让老家的孩子来长沙读小学，不知道有什么程序？（龙先生）
回答：孩子年满六周岁，需在长沙城区公办小学就读，一是其父母或其他法定监护人必须在当地持续合法居住一年以上，与用人单位依法签订劳动合同，同时提交“六证”。二是须参加本市职工基本养老保险至少一年（2016年参保年限和居住年限不做要求）。
2、如何查找我们小区对应哪所小学？（曾先生）
回答：登录长沙教育信息网（ http://www.csedu.gov.cn/ ），在首页的政策解读栏目有《2015年关于城区公办小学服务范围及覆盖具体楼盘信息的公告》，虽然2016年的学区信息可能会有微调，但还是可以参考这个公告内的信息，可以清楚地查询到自己所在小区对应的是哪所学校。
3、孩子的户口在爷爷奶奶家，父母在长沙城区买了房子。因为涉及老家的拆迁，不想把孩子的户口迁到长沙来，那么孩子能否在长沙顺利读上书。（曾女士）
回答：这涉及生源排序，这种情况是有房无户，那么必须优先同学区有房有户的孩子报名，再轮到有房无户的孩子。一般来说只要不是特别热门的学校，有房有户的孩子很难报满学位，有房无户的孩子都可以顺利报上名。
（具体生源入学排序）
1.有户有房。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人房屋产权证与户籍所在地一致，并在房产所在地实际居住，以房屋产权证为依据入学。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人有长沙城区户籍和房产，但房屋产权证与户籍所在地不一致，则以房屋产权证为依据入学。（房屋产权证是指房屋所有权证，持有者是适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人。已实际居住但房屋产权证暂未办妥，以房屋预告登记证为依据。）
2.有户无房（第一类）。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍一直属于长沙城区，其父母在长沙工作但无房产，实际一直与祖父母（或外祖父母）等共同居住，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,凭共同居住的房屋产权证为依据入学；适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍一直属于长沙城区，其父母在长沙工作但无房产，实际一直租住在单位自管产权房、直管公房或保障性住房等，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,以该租住房为依据入学；适龄儿童（少年）父母因组织或人事部门批准工作调动、部队转业、人才引进等原因在长沙工作，同时户籍已迁入长沙但无房产，经街道、社区及所在单位配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,以当前租住房为依据入学。
3.有房无户。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人在长沙城区购买住房并实际居住，但户籍没有迁入房产所在地，以房屋产权证或房屋预告登记证为依据入学。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人在长沙城区有多套住房，但户籍没有迁入长沙城区，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实，以实际居住的房屋产权证或房屋预告登记证为依据入学。
4.有户无房（第二类）。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍迁入长沙城区，父母或其他法定监护人在长沙城区就业但无房产，经街道、社区配合学校入户调查和房产部门统一验证情况属实,以当前租住房为依据入学。
5.无户无房。父母或其他法定监护人在长沙城区务工且持续合法居住一年以上，提交父母或其他法定监护人身份证、小孩和父母或其他法定监护人户口簿、本市居住证和本市职工基本养老保险证明（居住和参保至少一年）等相关材料,以当前租住房为依据入学。
4、学区房指标使用满六年，是什么意思呢？我现在正想买一个二手房，对方小孩已读初中了，我是不是可以放心购买了？不知道如何查证这个二手房有没有二次使用学区指标的机会。（徐先生）
回答：前房东的孩子使用小学指标已超过六年了，徐先生的孩子可享受小学指标了。目前查证二手房是否使用学区指标还有点困难，今年长沙市将建立“长沙市义务教育阶段入学报名系统”，将来哪个房产是否使用了学位全部会记录在这个系统中。目前只能靠学校摸底、入户调查确认业主是否享受到了学位指标。
5、我是长沙个体工商户，今年小孩要上一年级了，现在要求要社保，请问我们隆回那边的新农合社保行吗，如果在长沙再买社保不是就重复了吗？（犇牛）
回答：自由择业者和个体工商户确实是个不小的群体，这个问题我们和人社局也关注到了，人社局马上将出台配套政策解决这个问题。目前来说，在长沙的个体工商户能提供营业执照之类的证明，在报名过程中也能派上一定用场。
6、不在长沙城区居住和工作，仅仅把户籍迁入长沙城区，小孩可以在长沙城区入学吗？（飘逸人生）
回答：空挂户不能作为学位分配依据。适龄儿童（少年）本人、父母或其他法定监护人户籍迁入长沙城区，如果父母或其他法定监护人在长沙无房产且不在长沙城区居住和工作，父母或其他法定监护人应该承担监护职责，小孩应该随父母或其他法定监护人回实际居住地或工作地接受义务教育，这样更有利于孩子成长。