市实验中学：一场讲座，带来教育教学观念的转变——寒假教师培训
1月23日，长沙市实验中学、长沙市田家炳实验中学全体教师聚集在一起，聆听了来自上海市海滨二中徐谊校长的一堂名为《面对未来的学习者——问题化学习的研究与实践》的专题讲座。
作为中国一座经济水平和对外开放交流高度发展的现代化大都市，上海的教育理念和教改水平也居于全国领先地位。而海滨二中是上海一所全面实施课程改革和课堂教学改革的学校，徐谊校长先进的教育教学理念一直推动着学校快速发展。十二年来，他带领着他的教育团队一直走在“问题化教学”的路上，让众多的教师和学生受益于问题化学习研究与实践的成果。
徐校长在讲座中反复提到，中国的教师在教学中根生蒂固侧重于“教”，而却忽视了学生的“学”。总是习惯于把自己的观念和方法灌输给不同个体和年龄阶段的学生，要求孩子走进教师的教育，把他们的思维变得僵硬和固化，这是很可怕的一种现象。面对这些未来的学习者，教师老套的教学方式往往让孩子失去学习的兴趣和热情。从最开始的乐于学，到后来的僵化学、逃避学，逐渐丧失对于学习的能力和动力，不会主动探究问题，不能自主解决问题。孩子的能力远比他的成绩重要，教师要让孩子成为最鲜活的自己。教无定法，学无定法，课堂教学的改革和问题化教学的研究已迫在眉睫，课堂中，教师要积极探索“问题化教学”，引导学生自主提问，用学生的问题来完成课堂教学的问题，以小问题化解大问题，用新问题深化老问题的解决。“问题化教学”不同于“导学案”，也不同于“洋思教学”，它需要预习，需要学生自主，更强调老师对课堂的预设，强调在老师引导下的自主学习。教师唯有转化教学观念，转变教学方法，懂得从学生的角度出发，引导他们善于学、乐于学、自主学;学得懂、学得会、学能用，我们的教育才算成功。学校要让教育有温度;教师要让柔软植根于内心;教学要善于发现不一样的学习和不一样的学习者;课程要让每一个学习者成就自己的伟大。问题化学习，承载了未来的责任，未来扑面而来，中国教育的问题不能期待他人解决，只能依靠自己去探索。最后，徐校长送给了每位老师一句话：教育是一门温暖的功课，抛弃了功利，你能做成任何事。
徐校长的精彩讲座赢得了现场所有教师经久不息的掌声，大家感受着这场思想风暴所带来的震撼，开始认真反思教师职业的责任与使命，开始深入思考课堂教学改革的出发点与落脚点。
最后，学校肖建军校长用善于学习，理性思考，齐心协力把实验办成高质量，有影响力的学校，勉励全体教职工在新的一年中继续努力奋斗。党委黄水宁书记把“发展才是硬道理;改革才是原动力;创新才是新出路;科研才是新生路;质量才是生命线;实验才是我的家”送给了每一位教职员工。
来自上海市海滨二中的徐谊校长给老师们带来一场精彩的教学课改讲座
实验中学、田家炳实验中学全体教师参与学习