星辰在线:带学生读《红楼梦》 明德教师蒋雁鸣有点儿不一样

29.11.2016  15:08
(湖南省特级教师蒋雁鸣,让学生以经典提升素养,用文化涵养生命,形成了富有文化底蕴、拥有开阔视野、不断开拓创新的语文教学风格,支撑起文化教育的巍峨殿堂。此图由蒋雁鸣 提供。)
(蒋雁鸣带学生们读《红楼梦》。此图由星辰全媒体记者 柳佳路 摄)
(长沙市明德中学高二380班的同学们张口就能背出书中的判词。此图由星辰全媒体记者 柳佳路 摄)
            星辰在线11月27日讯(星辰全媒体记者 柳佳路) “可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋。”说到《红楼梦》,长沙市明德中学高二380班的同学们张口就能背出书中的判词。
          谁的学生这么古典?他们的语文老师,湖南省特级教师蒋雁鸣,让学生以经典提升素养,用文化涵养生命,形成了富有文化底蕴、拥有开阔视野、不断开拓创新的语文教学风格,支撑起文化教育的巍峨殿堂。2016年,蒋雁鸣成为“感动星城·十大长沙魅力教师”候选人。 
            让学生读《红楼梦》、诵经典,为人生铺路
          每个学生必读《红楼梦》,这是一直以来蒋雁鸣所教班级的传统。蒋雁鸣说,“我爱读《红楼梦》,我认为《红楼梦》是中国古典小说中的集大成者,如果学生能读懂一本《红楼梦》,那对中国的文化也就不难理解了。”
          一开始学生们读不懂,不想读,这个时候蒋雁鸣就会想很多办法激发学生的兴趣。首先她会以老师导读为主,把一些非常经典的人物、场景、事件帮学生理清楚,尤其是文字中蕴含的魅力要让学生感觉到,让学生真正觉得这小说真正的好,不读可惜了。
          等到学生钻进去了,蒋雁鸣就会放手,只是每天上语文课前设置5分钟“素说”时间,让学生们在自己读完原著的情况下,自由选择《红楼梦》中的人物、场景,故事或是任何自己感兴趣细节来跟全班同学分享。
          读完原著,还要读延伸出来的红学。“那么多的红学家对《红楼梦》都有独到的见解,让学生们学会去取舍也很重要。”蒋雁鸣说,她会以这样的方式培养学生的批判性思维,让学生在思考中表达,在表达中思考。
          除了《红楼梦》,一些古代写得非常好、有价值的古诗、古文,蒋雁鸣也要求学生背下来。“现在社会进入快餐文化时代,要为自己的精神奠定基础,必定要读大量经典,经典的东西才能滋养人生。”蒋雁鸣说,高中阶段学生读书涉猎要广,要为以后的人生铺路,学生也不能只读文学,还要读历史、哲学、艺术等方面的书。“以后的路要走得远,现在看的书就要宽。” 
            爱当班主任,诲人不倦  
          蒋雁鸣爱当班主任,她曾三次主动申请当班主任,她说,“没有自己的一亩三分地,我就感觉自己的这些教育理念无处发挥。”
          去年高考,蒋雁鸣所教的高三287班,文科全省前300名就有16个,排全省第二。
          蒋雁鸣特别擅长引领学生们追求自己的人生目标,激发他们读书的兴趣,让每个人都把自己的潜能挖掘出来。“我教的很多学生开始很普通,但经过三年的努力学习很多都变得非常优秀。”蒋雁鸣老师总是用欣赏的眼光发现他们的闪光点,让他们信心满满地学习。
          她还教学生们要爱高考,“高中读书不可能不谈高考,高考是目前为止最阳光、最公平,也是能很好地证明自己学习实力的道路。”为了让每个学生都对未来有美好的愿景,憧憬外面的世界。蒋雁鸣会把世界名校的美好展现给学生看,再把从明德走出去的优秀学生请来现身说法。“世界这么美好,还是要出去看看的。只有当你眼界足够开阔、文化的底子足够厚实,你才能站得高走得远。”
          蒋雁鸣不仅是班主任还担任教研组长,她提炼和升华了明德的语文教育理念,打造了富有明德特色的语文教学风格,通过有计划的培训和指导,培育了一大批底蕴深厚、个性鲜明的优秀语文教师,他们在赛课、教学、教研等领域成绩斐然。现在,蒋雁鸣还是长沙市蒋雁鸣中学语文名师工作室的首席名师,担负起引领和培养长沙市骨干教师的重任。蒋雁鸣遨游在语文的美好世界里,躬耕在教育的田亩上,在文化的沃野上播撒希望的种子。

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