政协委员傅涛：将“画瓷”列入校园美术课程
傅涛建议将“画瓷”列入校园美术课程，提升美学教育水平，让中华传统文化得到传承。
傅涛介绍，手绘瓷活动往往能吸引很多家庭参与，活动中没有工艺限制，没有场地限制，任何人都能创作出让自己满意的作品。傅涛 供图
星辰在线-长沙新闻网1月19讯(星辰在线驻“两会”报道组) “中小学生的课业负担很重，如果没有足够的时间开展课外活动，动手能力就会减弱;传统瓷文化若得不到重视，文化传承就会出现断层。如果能够在中小学校园内开展手绘瓷体验活动，就能通过简单易操作的方式，将二者结合起来。”政协委员傅涛提出《关于加强传统文化传承让手工制作体验活动进校园的建议》，希望让中小学生从小接受传统美学的熏陶，在内心种下传统文化的种子。
端午节被韩国成功申遗，茶道、围棋在日本兴盛，傅涛感叹这些原本植根于中国的传统文化在他国得到发扬。他深刻意识到，儒学等中国传统思想文化中有许多值得今天的人们借鉴的地方，应该取其精华，去其糟粕，在发展中用创新的方式来继承。
“传统文化需要传承更需要发展。陶瓷是中华民族发展史中一个重要的组成部分。中华民族在科学技术上的成果以及对美的追求与塑造，在许多方面都是通过陶瓷制作来体现的，并在此基础上形成了具有时代特色的工艺技术与艺术形式。可以说，中华民族的陶瓷文化贯穿着整个民族的发展史。”傅涛认为，传统文化的传承与保护不应止步于书本、博物馆、仪式，而应体现在实实在在日常生活中。在他看来，从娃娃抓起，是一个良好的开端。
傅涛在调查中发现，目前，已有企业开始着手将手绘瓷与传统国学文化教育相结合，应用于青少年手绘瓷美学的培养教育中。手绘瓷活动往往能吸引很多家庭参与，活动中没有工艺限制，没有场地限制，任何人都能创作出让自己满意的作品。活动以中国陶瓷的发展史为主线，老师将对中华文化的发展进行深入浅出的介绍。手绘实践时，家长与孩子通过共同创作，在互动中一边交流，一边学习传统文化。
因此，傅涛建议将“画瓷”列入校园美术课程，通过对中华民族陶瓷文化的介绍，加以国画基础学习、美学培养、专注力培育等多维度综合教育，提升美学教育水平，让中华传统文化得到传承，继而使“画瓷”成为长沙传统文化教育的新名片。同时，他还建议将湖湘文化、陶瓷文化以及青少年美学创造力融合在一起，打造画瓷文化节，让孩子们参与到中华文明的传承中，从而带动湖南陶瓷文化产业的长足发展。