长沙市圆满完成湖南省基础教育质量监测工作

来源: www.csedu.gov.cn

10月10日—12日，我市如期进行湖南省基础教育质量监测，雨花区、开福区和望城区作为样本区县参加了监测。本次基础教育质量监测对象为2016-2017学年度五年级和九年级学生，以及学校校长和2015-2016学年度四年级和八年级的语文、数学任课教师;监测内容为四年级和八年级语文、数学学习质量，以及影响学习质量的相关因素。

长沙市教育局高度重视本次监测工作，市教育局邓芸副局长和教育督导办领导多次召开专题会议，统一部署，市教育质量监测与评估中心与区县教育局督导室全程参与了此次监测的培训、联络和巡查工作，各样本学校准备充分，为本次监测工作的顺利完成奠定了基础。

上午8：30，省测试员正式公示被抽测的32名学生。9：00监测正式开始，第一场是学生语文测试，第二场是学生问卷填答，第三场是校长和教师问卷填答，第四场下午2：00开始数学测试。

监测实施过程中，长沙市教育督导委员会专职副主任、市教育局副局长邓芸、市教科院院长孙智明等陪同湖南省基础教育质量监测组专家们走进样本校，对基础教育质量监测情况进行了全方位了解。省监测组的专家们对长沙市基础教育质量监测工作落实有力、井然有序进行给予了高度评价，并一再表示长沙市的监测工作实施有条不紊，技术人员业务娴熟，教师和学生整体素质高，监测过程既严肃又和谐，既规范又顺利，实施经验值得向全省示范推广。

基础教育质量监测是国家教育改革和发展的必然要求，旨在通过采集学生学习质量及相关因素的信息数据，全面把握区域基础教育的质量状况，科学评价学生综合素质，发现和诊断基础教育的经验、问题及其原因，为教育决策提供科学依据，为学校推进课程改革提供专业支持，并引导全社会树立正确的人才观和教育质量观，从而合力推进素质教育。