全省教育工作座谈会在长沙召开

　　为深入传达学习李克强总理前期关于教育工作的批示精神，进一步凝聚支持教育事业发展的合力，充分听取各界对教育改革发展的意见和建议，2月23日下午，省政府在长沙召开全省教育工作座谈会。会议强调，全省各级党委政府要进一步加强对教育工作的领导，各级教育部门要勇担责任、主动作为，相关部门、社会各界要凝心聚力、共同担责，充分发挥教育在经济社会发展中的关键支撑作用。

　　省人民政府副省长李友志出席座谈会并讲话，省政府办公厅巡视员黄卫东出席座谈，省人民政府副秘书长陈小春主持座谈会，省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记王柯敏参加座谈并讲话，省教育厅党组副书记、副厅长、省委教育工委副书记肖国安汇报了全省教育工作发展情况。来自省直各部门以及教育战线的百余名代表参加座谈。

　　座谈会上，肖国安首先代表省教育厅、省委教育工委汇报了过去一年全省教育工作的主要亮点，对“十二五”全省教育强省建设所取得的突出成就进行了回顾，对今年以及“十三五”全省教育事业发展提出了设想。汇报指出，回首“十二五”特别是党的十八大以来，我省教育强省建设取得了阶段性成就，突出表现在：各级各类教育全面发展，特别是高等教育毛入学率实现了从低于全国平均水平到高出全国平均水平的跨越；办学条件显著改善，尤其是农村中小学、幼儿园办学面貌焕然一新，城镇“大班额”问题得到有效缓解；教育综合改革方案启动实施，考试招生制度改革稳步推进，高校办学自主权进一步落实，教育信息化建设走在全国前列；教育公平取得重要进展，有效保障了特殊群体平等入学权益，进一步规范了高考加分政策和高校转学制度，有效维护了考试招生公平公正；服务经济社会发展的能力持续增强，五年累计向社会输出500万各类人才，承担了一系列省级以上重大科技任务，一大批创新成果转化为现实生产力；教育大局保持和谐稳定，教育系统党风、政风、行风不断优化。汇报还指出，进入建设教育强省决胜阶段的“十三五”后，我省将进一步着力推动各级各类教育协调发展，建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，教育综合实力进入全国先进行列；以全面提高人才培养质量为落脚点，坚持立德树人，促进学生全面发展，构建促进学生德智体美全面发展和终身发展的育人体系；积极适应经济发展新常态，对接供给侧改革的需求，充分发挥教育在全面建成小康社会中的关键支撑作用，提升教育贡献力；始终坚持以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，推动全省教育更高质量、更加公平、更优结构的发展。

　　随后，来自本科院校、高职院校、中小学校、县级政府、市州教育局的代表在座谈会上畅所欲言。紧密结合实际，发言代表分享了本区域、本单位推动教育改革的鲜活经验和举措。湘潭大学推动转型发展、内涵发展、特色发展“三个发展”的新举措，湖南铁道职业技术学院强化产业对接产业、实施“现代学徒制”“项目工作制”校企合作的新模式，湖南师大附中积极构建现代教育教学体系、全面落实立德树人的新经验，怀化市深入推动教育精准扶贫的各项创新性工作，以及宁乡县政府全面履行政府教育职责的有力举措，都在各自的领域体现出了很强的示范性和可推广性，带来了有益的启示。座谈会上，代表们还以问题为导向，以实际为出发，剖析了新时期教育事业改革发展在基层遇到的突出难题，对进一步加大教育投入、强化各级党委政府履行教育职责、加强师资队伍建设、促进教育公平、改善学校周边环境、营造良好的舆论氛围提出了建设性意见和建议，踊跃的发言不乏真知灼见，座谈会气氛热烈而融洽。

　　认真听取大家发言后，王柯敏对各位代表的建言献策表示感谢，对出席座谈的省直各部门对教育工作长期以来的大力支持表示由衷敬意，并在座谈会上深入阐述了自身学习李克强总理关于教育工作批示精神的体会。他指出，李克强总理用三个“进一步”对今后五年的教育工作进行了定位，围绕“结构”“公平”“质量”三个关键词，明确了我们教育工作的重点任务。因此，全省教育系统学习领会贯彻落实李克强总理关于教育工作的批示精神，要进一步深化教育综合改革，优化调整教育结构，解决资源错配、结构不优的问题，切实增强教育结构的适应性和灵活性；要进一步缩小城乡、区域、校际间的差距，把缩小城乡之间的教育差距作为攻坚的重中之重，切实促进教育公平，切实加大教育扶贫力度，切实促进义务教育均衡发展；要进一步提高教育质量，把人才是不是“管用”、“实用”作为教育质量高低的衡量标准，着力提升教学和研究水平，重视创新和创业教育，努力培育一大批高级人才、创新人才和拔尖人才。王柯敏还指出，学习贯彻落实李克强总理的批示精神，要找准发展定位，总理在批示中所指出的“为全面建成小康社会发挥好关键支撑作用”，在支撑前面加了“关键”两个字，这既是教育的定位，也是教育的使命要求。教育要发挥好关键支撑作用，一是人才培养，主要体现在人才培养层次类型结构与社会需求、就业需求的适应度，体现在人才的能力素质与职业岗位要求的适应度，人才要管用、实用；二是科技创新，教育特别是高校要在承担国家重大科研项目、开展科技攻关、产出重大创新成果并转化为现实生产力、创新驱动经济社会发展方面发挥关键支撑作用。

　　座谈会上，李友志对全省广大教育工作者长期以来的辛勤劳动表示亲切慰问，对全省教育事业改革发展所取得的瞩目成就给予了高度肯定。他指出，建设教育强省，加强组织保障、党政领导是关键，各级党委和政府要切实加强对教育工作的主动领导，教育部门要主动争取当地党委政府的领导，这是建设教育强省的关键。各级党委政府在教育强省建设中要树立正确的政绩观，进一步强化建设教育强省的责任感，主动作为，以战略眼观和全局视野推动教育事业发展，加大工作力度。要以问题为导向，高度重视教育发展不均衡等制约教育事业发展的突出难题，充分发挥教育对经济社会发展的支撑作用，为经济新常态提供智力支持、人才支撑。

　　李友志要求，建设教育强省，教育部门要突出根本，勇担责任，主动作为。解决好“培养什么样的人、怎样培养人、靠什么样的人来培养”三个关键性问题。各类学校必须坚持育人为本、德育为先，培养有理想、有信念、有担当、有爱国情怀的人才。要切实加强教师队伍建设，把师德建设放在首位，大力弘扬爱岗敬业、学为人师、行为世范的师德风尚。当前，我省教育综合改革进入深水区，一定要抓住考试招生制度改革这个枢纽环节，积极作为。要进一步细化改革方案，推动举措落地，激发教育事业发展活力。要创新人才培养方式，积极探索和全面推进素质教育，破除唯升学率论，注重学生的动手能力、创新能力，培养大批适应、引领经济社会发展的应用型人才、复合型人才和创新人才。

　　李友志还强调，建设教育强省，相关部门、社会各界要凝心聚力，共同担责。在财力投入、人事编制、职称评审、办学自主权等方面，更加积极努力地关心、支持教育工作，主动投身建设教育强省的宏伟事业，为早日实现我省教育现代化而携手奋斗。