六中：校本培训重实效 协同发展共提高
2016年2月18日，我校进行了全体教师参加的开学校本培训。不同以往的是，这次培训内容是三位青年老师为我们带来的三堂观摩示范课，随后由三位教研组长进行当堂点评，与大家分享他们在学科特色高效课堂建设过程中的认识、收获和反思。
首先上课的颜鲁敏老师是长沙市化学名师工作室成员，曾作为省教师发展中心“送培到市”老师送教下市(县)。这次她选取了《氯气的性质》这一内容，颜老师通过精心的设计，使得整堂课高潮迭起，既落实了基础知识，又培养了实验操作能力;既围绕教学目标，又学以致用，紧密联系生活实际。
历史学科匡琳琳老师《科举制的创立》一课，则通过故事讲述、史料解读，生动客观地为学生还原科举制创立与完善的过程，让学生在历史情景中通晓知识、拷问历史。感悟到一个公正的制度对社会发展的巨大影响、公平正义对社会发展的重要性，潜移默化地形成了正确的历史观和价值观。
第三位上课的是音乐学科董德红老师，她给大家现场展示的是一堂生动别致的民族音乐课。情感体验教育是音乐教育教学的关键，在整个教学过程中，董老师用美妙的声音和极富感染力的身姿范唱和舞蹈，感染了学生，让学生领悟音乐的意境和思想，从而获得美的享受，培养正确的审美观和高尚的审美情趣。
随后三位教研组长进行了精彩的点评。正如音乐教研组长杨雄所说：董老师今天展示的这堂课，是经过了她自己不断努力，在教研组同事认真听课、评课，经过多次磨课形成的。本堂课重点突出、找准了切入点、目标指向性强、听赏体验为主、以情感人、巧用现代信息技术，注重实效，整堂课体现了“大容量、强信息、多样化”的教学效果。
本次开学专业培训，让我们深刻感受到：在问题中思考，在思考中研究，在研究中进步，这是一个团队成长的必经途径。如何从一个人的思考走向一群人的优秀，引领团队发展，进而逐步提高学校的人才实力，提升学校的核心竞争力，关键在课堂，重点在落实，课堂教学改革工作任重道远。