丁家小学:亲子共读促进好习惯养成

　　星沙时报/星沙新闻网11月12日讯(记者 郭恬 通讯员 余瑞华)“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”2014年9月，市小语协会“爱阅读·善表达”主课题研究展开，长沙县丁家小学从自身实际出发，致力于推动学生课外阅读，培养学生良好阅读习惯，为孩子的终生发展奠定基础。经过严谨调研，确立了微课题“亲子共读”的策略研究。

　　“此项课题研究，不仅促进了学生阅读习惯的养成，提高了学生的阅读能力，也促进了学校人文氛围的转变，让丁家小学成为浸润着浓浓书香的‘书香校园’。”课题组长邓丽萍介绍，该项课题研究还提升了家长的阅读指导水平，密切了亲子关系，增进了家校关系的密切与融洽，使丁家小学的教师团队得到了锻炼与提高。

　　据了解，在丁家小学校长汤希德等人的支持和关心下，课题组长邓丽萍带领全体语文教师，进行了历史一年多的课题研究，研究取得丰硕成果，并已于2015年11月5日圆满结题。今后，丁家小学还会继续推动亲子共读，将孩子们带入更广阔的阅读天地，培育出更多更优秀的人才。