“设计、组织、调控、实施”，好项目源自用心凝聚——记2016长沙市农村初中骨干教师滚动培训
本网讯(通讯员 饶忒)9月18日至21日，长沙市2016农村初中骨干教师滚动培训在风景如画的长沙教育学院举行，来自浏阳、宁乡、望城和长沙县等地的农村初中的思品、英语、物理和化学四个学科的一线骨干教师共200人，汇集在这里，进行为期四天的主题式研修。
18日上午10时许，长沙教育学院多功能报告厅，长沙市教育局邓芸副局长、陈利群处长、长沙教育学院肖万祥院长和许月良同志等来到了开班典礼现场。肖万祥院长首先代表学院致欢迎辞，并重点介绍了此次培训的特色和形式。邓芸副局长在现场做了热情洋溢的讲话，她寄语学员珍惜机会，开拓视野，结交专业良友，提升自身专业素养和专业能力，真正做到心中有学生，心中有社会，培养学生核心素养。同时要遵守培训纪律，服从学科班主任安排，争做优秀学员，以骨干教师风采展示。来自天心暮云中学的英语学员周青苗老师代表全体参培学员作了表态性发言。尔后陈利群处长再次强调了学员请假考勤等纪律，许月良同志全程主持了典礼。
本次研修以“基于核心素养的课堂实现”为总主题，四个学科在研修目标和课程安排上又结合学科需求和特点各有分解和谋划。思品学科立足于“素养提升的教师策略”，英语学科则“基于核心素养构建英语课堂文化”，物理和化学两个学科从教学方式、教学方法和教学内涵，着力于核心素养的课堂实现。
为了建构此次研修课程，长沙教育学院该项目策划组和各学科分责任人组成的项目团队，结合培训需求，在前期进行了认真准备和精心筹划，课程建构上，理论与实践相结合，专家传播与学员互动相结合，特别是每个学科团队都安排了精彩纷呈的课例研修，或现场实操、或经验分享、或沙龙咖啡、或教育雄辩，确保了每个课程及其实施细节具有较强的现场感染力。
“设计、组织、调控、实施”，研修过程中学员们热情高涨、全身心投入，生成性资源叠出，学员普遍反映好。据本项目“问卷星”专项调查结果表明，“课程满意度”和“项目总满意度”均达到95%，在十多项问卷调查数据结果中，有多项“十分满意率”高达98%以上，其中有两项达100%。(摄影 许海)