长沙市统计局“四强化”全面提升统计人员综合素质

 
      2015年，长沙市统计局教育培训以提升全市统计人员综合素质为目的，坚持精心谋划、大胆创新、务求实效，将教育培训工作挺在前面，落在实处，在培训管理、培训对象、培训方式、培训内容、培训效果等方面建立了较为完善的教育培训体系，教育培训在服务统计工作中效果明显。 

      ——强化理念创新，培训安排精准化 

      市局通过优化教育培训理念，确保教育培训工作有组织、有管理、有保障。一是坚持“大统计”理念，实现培训对象全覆盖。市局将全市统计系统统计员，包括区县（市）统计局统计员、部门统计员、乡镇街道统计员、企业统计员纳入教育培训对象，实现了培训对象全覆盖。二是坚持“大中心”理念，实现工作、培训同部署。将教育培训工作纳入到中心工作中、日常业务工作中，将教育学习情况作为处室、个人目标管理考核内容之一，与中心工作、日常业务工作一同研究、一同部署、一同检查、一同考核，做到在工作中实践，在培训中提升。三是坚持“大计划”理念，实现教育培训统筹安排。为确保培训效果，年初结合统计工作任务，开展《培训需求调查》，根据培训需求，制订出台了《2015年长沙市统计系统教育培训工作计划》。 

      ——强化规范统筹，培训管理制度化 

      健全机构、制订制度、从严治学、严格管理是充分发挥培训资源，确保培训绩效的重点，市统计局从三个方面入手。一是健全领导机构。成立了以局党组书记、局长为组长，班子成员为副组长，人事教育处、机关党委负责人为成员的教育培训领导小组，办公室设在人事处，明确了“一把手”为教育培训第一责任人，分管副局长具体实施。通过健全机构、明确分工、责任到人，形成了领导重视、保障到位、齐抓共管的良好局面，为做好教育培训工作打下了坚实的基础。二是落实学习制度。为确保培训工作安排落到实处，达到学习目的，市局坚持做到了“四个落实”，即落实到课考勤制度，每次培训坚持签到或考勤；落实讨论交流制度，做到每个专题培训有讨论交流；落实领导讲课制度，做到领导带头宣讲；落实检查讲评制度，做到了集中培训有讲评、专题培训有小结、年度培训有总结，以确保教育培训学习常态化、制度化。三是坚持从严培训。市局按照“考勤、听讲、发言、研讨、小结、通报”六个环节要求认真抓了教育培训学习的贯彻落实。同时，将培训学习纳入局目标管理考核，将区县（市）参加市局培训学习列入区县（市）统计工作考核，将乡镇街道统计站参加市局培训列入乡街统计工作考核，对参训率、出勤率均提出明确要求，做到培训安排预通知，培训请假严要求，真正实现了从严管理。 

      ——强化方式创新，培训层次多样化 

      市局按照“走出去请进来”的方式，外请专家，内选能手，根据需求分层次分期别进行集中培训。一是认真开展乡镇统计人员岗位知识培训工作。9月14-15日，组织举办了为期两天的全市基层统计人员业务培训班，全市各区县（市）统计局、乡镇街道统计员280余名统计人员参加了集中培训。参训学员一致认为培训内容丰富，实用性强，进一步提升了统计业务能力和操作水平。二是切实加强了基层统计系统领导干部和业务骨干培训。市局积极组织全市区县（市）统计系统干部参加由国家、省统计局举办的统计专业知识基础、县（区）局负责人领导能力提升、农业统计专业人员、统计局系统业务骨干等内容培训班达50余人次。三是强化统计系统干部的综合素质。为进一步提高统计人员的综合素质，拓宽视野，提升能力，按照国家、省统一安排，今年组织开展了借助省外高校专业化的师资，我们与市委组织部衔接，精心设置课程菜单，量身打造培训计划，在浙江大学、厦门大学开办“创新与思维素质能力提升班”，分二批组织统计系统干部50余人参加了集中培训。四是采取流动观摩方式强化交流。经验交流也是培训学习的重要途径。今年，我局班子成员、区县（市）统计局长、部分乡镇街道统计站长分别到12个精神状态好、业务规范好、工作保障好、主动服务好、宣传效果好的基层统计站进行流动观摩和经验交流，以现场观摩、座谈交流的方式学习先进单位的好经验、好做法。五是统计知识进学校提升统计公信力。长沙局首次将统计知识培训正式纳入了市委党校干部培训教学内容，深度讲解统计思维与经济社会发展相辅相成的关系，以及如何运用统计手段全方位服务于经济社会。 

      ——强化学用结合，培训效果实效化 

      市局坚持学用结合，确保培训效果，确保学以致用，全年各类培训达万人次，实现了培训“量质齐升”。一是参与培训自觉性明显增强。通过优化培训方式、丰富培训平台、加强培训管理，问需于基层，精准培训，统计系统干部对培训学习的思想认识更加明确，终身学习意识和自觉性明显提高，能够正确处理工学矛盾，单位负责人舍得放人，学员个人主动学习，参与培训、运用学习成果的积极性明显增强，全年调训参学率、出勤率均达到100%。二是统计队伍的工作作风更加扎实。统计人员充分利用所学知识，运用到工作沟通协调之中、运用到统计调查普查之中，运用到基层开展调研之中，运用到经济社会发展决策之中，全年局班子成员牵头完成调研课题10个，完成统计分析200余篇，撰写心得体会、信息专报400余篇，得到了省、市领导批示近100篇次，许多调研成果较好地运用于经济社会发展决策之中，成果转化率高。三是统计队伍积极进取氛围更加浓厚。统计系统学员通过“依法行政”、“职业道德”等课程的学习，增强了“敬业、奉献”意识，通过开展创建学习型党组织活动，形成了“赶、帮、超”的学习氛围，同事之间关系更加融洽，工作上相互支持、生活上相互帮助的局面已形成，统计系统干部普遍感觉到“统计是一家”，在统计系统学习、工作和生活心情舒畅。