湖南部署"两学一做"学习教育 着力解决"五大问题"

　　4月19日上午，省委召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作视频会议，对全省“两学一做”学习教育工作进行动员部署。省委书记、省人大常委会主任徐守盛出席会议并讲话，省委副书记、省长杜家毫主持会议。

　　省领导李微微、许又声、陈向群、张文雄、傅奎、黄跃进、韩永文等出席会议，省委常委、省委组织部部长郭开朗在会上传达了习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神。湖南日报记者唐婷孙敏坚陈昂长沙报道

　 　以钉钉子精神推动学习教育善作善成

　　徐守盛说，党中央决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是深化党内教育作出的又一重要部署。

　　徐守盛强调，开展“两学一做”学习教育，要把握好中央提出的总体要求，把严实标准贯穿学习教育全过程。要坚持以学为先，打牢“学”这个基础，把学习党章党规摆在重要位置，把学习系列讲话作为重大政治任务，把党章党规和系列讲话贯通统一学习作为基本要求，每名共产党员要着力在真学真信真用上下功夫，党员领导干部要学得更多一些更深一些，要求更高一些更严一些。要坚持知行合一，抓住“做”这个关键，做合格共产党员，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力践行“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”标准，经常以此来衡量、检视、校正自己，切实把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。要坚持问题导向，突出“改”这个重点，带着问题学，针对问题改，做到前后接续、上下联动、标本兼治。对中央巡视“回头看”提出的反馈意见，必须立行立改、真整真改，不打折扣、不留尾巴。要坚持分类指导，把握“准”这个要求，防止搞“一刀切，一锅煮”，把握不同领域、不同类型党组织和党员的特点，明确不同目标、不同方法、不同措施，把学习教育任务具体化、精准化、差异化。要坚持抓细抓长，体现“常”这个特点，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党员教育管理抓在日常、严在经常。

　　徐守盛强调，要压紧压实责任，以钉钉子精神推动学习教育善作善成。各级党委(党组)要切实履行主体责任，主要负责同志要担负起第一责任人职责，县级党委要发挥“一线指挥部”的关键作用。各级党委(党组)和组织部门要结合纪念建党95周年系列活动，及时宣传学习教育的进展成效，积极推介先进典型，为学习教育营造良好社会氛围。

　　以工作新业绩检验成效

　　杜家毫强调，各级党组织一定要从战略高度、政治高度、全局高度，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来，切实把学习教育抓好、抓实、抓到位。要精心组织，尽快召开党委(党组)会，传达学习习近平总书记重要指示和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神，把中央和省委关于“两学一做’的部署要求与各自实际紧密结合起来，认真研究贯彻措施，抓紧制定体现中央和省委精神，符合各自实际的实施方案。要精准施教，着眼不同层次、不同领域、不同类型党组织，有针对性地提要求、定措施，有针对性地明确学习教育的重点内容、组织方式，做到“一把钥匙开一把锁”，做到具体化、精准化、差异化。要务求实效，把学习教育与做好我省改革发展稳定各项工作结合起来，凝聚广大党员干部精气神，以工作的新业绩检验专题教育的成效。

　 　着力解决“五大问题”

　　“两学一做”学习教育聚焦突出问题。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决“五大问题”：

　　着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心;精神空虚，推崇西方价值观念;不信马列信鬼神，热衷于组织、参加宗教活动和封建迷信活动等。

　　着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是不学党章、淡忘党章，在党不言党、不忧党、不为党、不爱党;看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，阳奉阴违、当“两面人”，口无遮拦、妄议中央大政方针;组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等。

　　着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是群众感情缺失，利己主义严重，漠视群众疾苦，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。

　　着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，因循守旧、不思进取，不敢担当、逃避责任，不作为、不敢为、不会为、不善为，不起先锋模范作用等。

　　着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费，沉迷低级趣味、生活作风不检点等。