刘炜伟语文名师工作室“语言学用，读写一体”课题研究活动

10月30日，刘炜伟语文名师工作室第二次活动在明德洞井中学成功举办。

首先明德洞井的常慧老师上了一堂别开生面的写作课——点面结合绘场面。常老师以两张图片导入，让同学们描绘图片上的场景，从而进入课堂点面结合绘场面的主题。接着通过经典课文的经典语段、校运会的图片以及学生的习作三个选段读写结合、讲练结合、图文结合让学生真切地明白什么是点、面，如何进行点、面结合从而写出漂亮的场面描写的文章。

接着明德洞井的刘红红老师进行了点面结合绘场面翻转课堂的授课。刘老师用姚明参加比赛时的一段视频导入，让同学们描绘其场面，然后播放了点面结合绘场面的微课视频，接着让学生小试牛刀，进行现场写作。最后让学生展示自己的习作，在习作中进行师生交流，一起探讨点面结合绘场面的写作技巧。

课后，常慧老师和刘红红老师都对自己的授课进行自评。常老师表示，这节课主题的灵感来自学校校运会的展开，大部分学生能够清楚地找出场面描写中的点和面，但结合点、面的能力还比较弱，需要加强。刘老师表示自己的这堂课由于对学情的不够了解以及自身的经验不足，准备的比较仓促，希望在座的老师能够不吝赐教地表达出对这堂课的看法。

雨花区特级教师华玉凤老师首先对这两堂课进行点评。华老师表示常老师选点精当、小巧、准确，能很好地调动学生的积极性;教学目标清楚、教学结构合理。刘老师的课时尚、前卫受学生的欢迎，积极地情感体验很好地带动学生的创作。华老师随后也表达了自己对翻转的课堂应该如何调动那些上课学习不认真的同学的疑问和思考。然后来自明德华兴中学、雅礼雨花中学、26中、37中以及井湾子中学的老师都派代表对两位老师的课进行了精彩且中肯的点评。

接着雨花区语文教研员张艳红也表示常老师的选点设计很精准，在对学情充分了解的基础上设计出点面结合绘场面的写作指导。但对于这个选点，张老师提出了排比修辞绘面、综合描写绘点两个更细致、更具体的选点供在座老师参考。而刘老师的翻转课堂应该要明确学生是否具备三种能力：知识性学习能力、吸收内化知识能力、解疑运用能力，在了解学生这三种能力的掌握情况的基础上设计课堂，同时也要把握好老师教学与学生自学、师生探究与学生质疑、学生运用与老师帮助其提升这三者的关系。

最后雨花区教科所师训室覃事维主任向所有参加本次活动的老师表示感谢，并对名师工作室的相关事项进行说明，希望所有老师都能多支持、参加刘炜伟老师语文名师工作室的工作和活动。